La traçabilité dans Mètis

Le Blended learning ou multimodalité est :

• Une formule pédagogique qui résulte d'un combinaison de séquences de formation en ligne et de formation en présentiel

• Un apprentissage issu de l'éducation nationale et du Ministère du travail

• Le nom des formations réalisées en alternance

• Encore un nom qui ne veut rien dire !

Les éléments de preuves développés dans Mètis sont

• Le PMT (Programme Mensuel de Travail)

• Le PMA (Programme Mensuelle d'Assiduité)

• Les rapports d'assistance technique et pédagogique

• Les autres rapports (Progression pédagogique, d'activité, historiques de connexion)

• Pas besoin de preuves. On sait de quoi l'on parle à l'Afpa

Le rapport de progression individuel met en évidence:

• La qualité de la formation

• Les éléments validés (ou pas) par le formateur

• Les qualités professionnelles du formateur

• Les éléments déclarés terminés par le stagiaire

• Les éventuels commentaires ajoutés

Le rapport pédagogique collectif d'activité trace :

• Les absences stagiaires déclarées par le formateur

• Le nombre de clics réalisés par les stagiaires sur le parcours

• La date de la dernière consultation

• Les éléments déclarés terminés par les stagiaires

Le rapport pédagogique individuel d'activité trace :

• Le nombre de clics réalisés par les stagiaires sur le parcours

• La date de réalisation de l'activité par le stagiaire

• Les résultats obtenus par le stagiaire pour chaque activité

• Cette fonction n'est pas disponible dans Mètis

Le formateur peut consulter les rapports pédagogiques :

• Depuis son parcours Mètis

• Uniquement au format PDF après téléchargement

• Uniquement au format Excel après téléchargement

• Au format PDF et Excel après téléchargement

Lors d'un audit, un financeur vous demande de fournir la preuve du suivi pédagogique d'un de vos stagiaire. Quel rapport imprimez-vous ?

Le rapport "Stagiaires inactifs" permet de :

• Repérer le stagiaire qui ne participe pas aux échanges sur le forum ajouté au parcours

• Repérer le stagiaires qui ne dépose pas le livrable attendu à échéance prévue

• Calculer le temps de pause par jour réalisé par le stagiaire

• Repérer le stagiaire qui ne s'est pas connecté depuis plus de 48h sur la plate-forme

Afin de justifier de l'assistance pédagogique et/ou technique mise en place pendant la formation, je peux tagger sur mon parcours Mètis, les activités concernées. Il existe deux types de tags :

• Accompagnement et aide technique

• Assistance et accompagnement

• Assistance et aide technique

Pour tracer les échanges téléphoniques avec mon stagiaire j'ajoute l'activité

• Forum

• Classe virtuelle

• Entretien

• Rendez-vous