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Authored by marina blümlein
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Combien de types de textes travaillons-nous ?
2
9
5
8
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Les 5 types de textes sont les textes:
policier, d'aventure, de science-fiction, fantastique, fantasy et biographique
narratif, informatif, dialogué, argumentatif et descriptif
narratif, informatif, injonctif, argumentatif, scientifique, définitif et descriptif
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
L'intention du texte narratif est
de renseigner le lecteur, de l'instruire de façon neutre
de rapporter au lecteur par écrit des paroles prononcées oralement
de donner des ordres, des conseils ou des consignes afin de faire agir le lecteur
de raconter au lecteur une histoire réelle ou fictive
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le texte informatif a pour but
de renseigner le lecteur, de l'instruire de façon neutre
e donner des ordres, des conseils ou des consignes afin de faire agir le lecteur
de raconter au lecteur une histoire réelle ou fictive
de rapporter au lecteur par écrit des paroles prononcées oralement
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le texte dialogué a pour objectif
de renseigner le lecteur, de l'instruire de façon neutre
de rapporter au lecteur par écrit des paroles prononcées oralement
de raconter au lecteur une histoire réelle ou fictive
de donner des ordres, des conseils ou des consignes afin de faire agir le lecteur
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
L'intention du texte injonctif est
de renseigner le lecteur, de l'instruire de façon neutre
de rapporter au lecteur par écrit des paroles prononcées oralement
de raconter au lecteur une histoire réelle ou fictive
de donner des ordres, des conseils ou des consignes afin de faire agir le lecteur
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Le texte poétique a pour but
de chercher le beau, de jouer avec la langue afin de faire rêver le lecteur
de donner des tas de détails afin que le lecteur se fasse une bonne représentation mentale
de convaincre le lecteur en donnant un avis personnel
de renseigner le lecteur, de l'instruire de façon neutre
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