Менеджмент

Білім сапасының бар анықтамаларына талдау жүргізіп, зерттеушілер білім сапасының түсінігін баян етуде келесі бағдарлаумен байланысты əртүрлі уəждеу бағыттарын ұстанған деген қорытындыға келді......

• Г. З. Байжасарова, В. К. Бішімбаев

• П. И. Третьяков,

  Т. И. Шамова

• Т. В. Паньшина, Ш. Таубаева

• В. К. Бішімбаев, Ш. М. Каланова

Білім сапасы -

• білім беру мекемесінің түлектері оқу мен тəрбиенің жоспарланған мақсаттарына сəйкес қол жеткізген білімдер мен ептіліктердің, ақыл-ой, дене жəне адамгершілік дамуының белгілі деңгейі

• қоғамда білім үдерісінің жағдайын жəне нəтижелілігін, оның қоғам қажеттіліктері мен үміттеріне (тұлғаның азаматтық, тұрмыстық жəне кəсіби сапаларын) сəйкес келуін анықтайтын əлеуметтік санат

• мақсат пен нəтиженің арақатынасы, мақсаттар (нəтижелер) тек операциялық түрде берілгеніне жəне оқушының əлеуетті даму аймағында болжанғанына қарай мақсаттарға жету шарасы

• заманауи кезеңде экономика талаптарына сəйкес маманның кəсіби қызметін үздік жүргізу қажеттілігін анықтайтын кəсіби сана сипаттамаларының кешені

- сапа қасиеттер жиынтығы болады; – сапа - құрылымды; – сапа - өсуде; – сапа объектінің маңызды анықтылығы; – сапа – объектінің болу негізі; – сапа - объектінің жекелігін анықтайды; – сапа - құнды;

• Сапа менеджменті жүйелері

• А. И. Субетто бойынша сапаның заманауи аспектілері

• Л. М. Макаревичтің ұсынымдары

• П. К. Анохин бойынша дəйексөз

Жоспарлау, оның ішінде мақсаттарды қою әдісі

• Ұтымды кеңестер, келісімдерді ұтымды жүргізу, телефонды ұтымды пайдалану, жады парақшалары мен формулярлар

• Күн тізбесі, өнімділік кестесі, күндізгі жұмыс жоспары

• Оқиғалық талдау, мақсаттық стратегиялар, «швейцар сүзбесі», «Альпі» əдісі

• Ауызша мақтау, құрмет тақтасына енгізу, алғыс айту, еңбек жағдайларын жақсарту, өкілеттіліктерін кеңейту, сыйақы беру

Оқыту мен ағартушылық саласында бекітілген жəне көзделген қажеттіліктерді қанағаттандыру қабілетін беретін қасиеттер мен сипаттамалардың жиынтығы

• Бакылау

• Мониторинг

• Білім мазмұны

• Білім сапасы

Бекітілген қажеттіліктер -

• қоғамға оң ықпал ету, жалпы мəдениетін жəне оның мүшелерінің біліктілігін арттыруы

• нормативтік құжаттарда көрсетілген

• білім беру бағдарламалардың мазмұны тапсырыс берушілердің талаптарына жəне білім беру стандарттарына сəйкес

• білім беру мекемесінің оқытушылары мен қызметкерлерінің өз жұмысымен қанағаттануы

Көзделген қажеттіліктер -

• білім беру мекемесімен тұтынушының мүдделерін диагностикалау негізінде анықталады

• нормативтік құжаттарда көрсетілген

• білім беру бағдарламалардың мазмұны тапсырыс берушілердің талаптарына жəне білім беру стандарттарына сəйкес

• мүдделі жақтардың (білім алушылардың, жұмыс берушілердің жəне басқалардың) білім беру қызметтерінің сапасымен жоғары қанағаттануы

Білім беру сапасының құрылымы неше кезеңді камтиды?

• 1

• 2

• 3

• 4

"XXI ғасырдың адам жəне қоғамының жаңа онтологиясында адам қасиеттерінің, қоғам парасатының сапасы жəне қоғамдағы білім беру жүйесі сапасының озық даму заңы тұрақты даму шарты болып табылады" - деген пікірдің авторы кім?

• А. Мескон

• А. И. Субетто

• Ф. Хедоури

• М. Альберт

Басқару мəселелерін ғылыми тұрғыдан қарастырудың маңызын ашқан алғашқы мамандардың бірі

• Т. И. Шамова

• А. В. Райченко

• Ф.У. Тейлор

• А. Файоль