Disciplina Positiva - Grupo N° 3

La disciplina positiva

Es la alternativa más efectiva, entendida como un recurso para el desarrollo infantil sano, que procura la felicidad y el bienestar de los menores, y a través del cual los niños aprenden a ser: ____ y ____

• Amables y autónomos

• Autónomos y responsables

• Hábiles y comunes

• Juguetones e hiperactivos

¿Qué defiende la disciplina positiva?

• Defiende que es parte importante para desarrollar nuestro carácter

• Defiende introducir nuevas ideas en la vida cotidiana

• Defiende que la educación se mide en pequeñas acciones

•    Defiende que la clave de la educación reside en el respeto

¿Cómo ayudar y enseñar el manejo del enojo?

• Felicitar si el niño guarda sus emociones, darle nombre a la emoción, si no capta el primer aviso hacerle saber que en la próxima habrá castigo físico, guardar las emociones en la mochila de sentimientos

• Hacer como si no hubiese pasado, guardar las emociones en la mochila de sentimientos, cambiar a algún tema que cause diversión, no hablar de las causas que causaron dichas emociones

• Dale nombre a la emoción, validar la emoción, ofrecer una estrategia para canalizar el sentimiento, recordar que es un proceso que requiere constancia conciencia y paciencia

• Prohibir el desahogo de emociones, castigar, si no capta el primer aviso hacerle saber que en la próxima habrá un castigo físico

¿Qué plantea el objetivo a mediano plazo en la disciplina positiva?

• Exclusión a los estudiantes y el público en general

• Decisiones centradas en los estudiantes y el público en general

• Soluciones alternativas a los estudiantes y el público en general

• Soluciones inequívocas de los estudiantes y el público en general

Dentro del objetivo a mediano plazo de la disciplina ¿Qué es lo que desea evitar?

• Resiliencia

• Castigo

• Empatía

• Los premios

• Los videojuegos

¿Cuál es el objetivo principal de la disciplina positiva?

• Es la capacidad de las personas para poner en práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para la ejecución de tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas en general

• Es ayudar a los niños a desarrollar habilidades para la toma de decisiones, ayudándolos gradualmente a tener autocontrol y ser responsables de su propio comportamiento

• Es la consecuencias negativas también se las llama medidas disciplinarias o disciplina. Las consecuencias negativas pueden ser ignorar actitudes, distraer al niño, quitarle privilegios y ponerlo en tiempo fuera

• Los niños necesitan reglas que los mantengan seguros y que los ayuden a aprender, para que confíen en los adultos a que los ayuden.