Comprensión lectora

1.-¿Qué es la comprensión lectora?

• A)     Decodificar un texto

• B) Leer un texto

•    C) Entender un texto

• D)     Transcribir un texto

Answer explanation

La Comprensión lectora entendida como producto sería la resultante de la interacción entre el lector y el texto.

2.- ¿La comprensión lectora puede dar diferentes niveles de comprensión?

• Falso

• Verdadero

3.- Proceso psicológico básico donde el lector recapitula, resume y atribuye significado a determinadas unidades lingüísticas para que las palabras leídas se vertebren en una unidad coherente y con significado (comprensión del texto)

 

• A)      Atención selectiva

• B)   Análisis secuencial

• C)   Análisis secuencial

• D)   Síntesis

4.- Estrategia de Comprensión donde el estudiantes dan  seguimiento de su comprensión, saben cuándo entienden lo que leen y cuando no lo hacen.

• A) Control de la comprensión

• B) La metacognición

• C) Uso de Mapas / Gráficos= Organizadores.

• d) Contestar Preguntas.

5.-Estrategia de comprensión donde los niños aprenden a hacerse preguntas que les obligan a combinar la información de los diferentes segmentos de texto,

• A) Contestar Preguntas.

• B) Reconocer la estructura de la historia.

• C) Resumir.

• D) Hacer preguntas

6.-Estrategia de lectura donde los alumnos requiere que   determinen lo que es importante en lo que están leyendo y además que lo describan  en sus propias palabras.

• A) Resumir

• B) La metacognición

• C) Control de la comprensión

• D) Reconocer la estructura de la historia.

7.-Estrategia de lectura que se puede definir como “pensar sobre el pensamiento.”

• A) La metacognició

• B) Contestar Preguntas

• C) Resumir

• D) Control de la comprensión

8.- La enseñanza de estrategias de comprensión ayuda a que los estudiantes se convierten en lectores aplicados y activos .

• A) Verdadero

• B) Falso

9.- Modalidad de lectura que se realiza en diversos momentos como resultado de la división de un texto largo en varias partes.

• A) Lectura comentada.

• B) Lectura en episodios.

• C) Lectura independiente.

• D)Lectura guiada.