Les principes de l'andragogie

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. Vous questionnez le stagiaire à propos de ses valeurs et vous faites un lien avec les habiletés qu’il devrait développer durant son stage.

a. Principe 1 : L’apprenant doit connaître les raisons pour lesquelles il devrait apprendre (pourquoi? quoi? comment?)

c. Principe 3 : L’apprentissage repose sur les expériences antérieures (ressources, modèles)

d. Principe 4 : L’apprenant doit être prêt à apprendre (en fonction de ses expériences de vie et de son développement)

f. Principe 6 : L’apprenant devrait être motivé à apprendre (valeur intrinsèque, gain personnel)

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

2. Vous demandez à votre stagiaire de justifier le processus qui l’a mené à proposer à un enfant de mener une activité.

b. Principe 2 : L’apprenant est participatif (autonome et autodidacte)

d. Principe 4 : L’apprenant doit être prêt à apprendre (en fonction de ses expériences de vie et de son développement)

e. Principe 5 : L’apprentissage devrait avoir une orientation (contextualisé et centré sur un problème)

f. Principe 6 : L’apprenant devrait être motivé à apprendre (valeur intrinsèque, gain personnel)

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

3. Vous tenez compte des connaissances du stagiaire dans le choix des situations cliniques et dans

votre façon d’encadrer le stagiaire.

a. Principe 1 : L’apprenant doit connaître les raisons pour lesquelles il devrait apprendre (pourquoi? quoi?

comment?)

c. Principe 3 : L’apprentissage repose sur les expériences antérieures (ressources, modèles)

d. Principe 4 : L’apprenant doit être prêt à apprendre (en fonction de ses expériences de vie et de son

développement)

f. Principe 6 : L’apprenant devrait être motivé à apprendre (valeur intrinsèque, gain personnel)

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

4. Vous expliquez au stagiaire que les prises en main faites pendants la formation pourront être reproduites avec les enfants sur leur lieu de stage.

a. Principe 1 : L’apprenant doit connaître les raisons pour lesquelles il devrait apprendre (pourquoi? quoi?

comment?)

c. Principe 3 : L’apprentissage repose sur les expériences antérieures (ressources, modèles)

e. Principe 5 : L’apprentissage devrait avoir une orientation (contextualisé et centré sur un problème)

f. Principe 6 : L’apprenant devrait être motivé à apprendre (valeur intrinsèque, gain personnel)

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

5. Vous utilisez les compétences déjà acquises du stagiaire.

a. Principe 1 : L’apprenant doit connaître les raisons pour lesquelles il devrait apprendre (pourquoi? quoi?

comment?)

b. Principe 2 : L’apprenant est participatif (autonome et autodidacte)

c. Principe 3 : L’apprentissage repose sur les expériences antérieures (ressources, modèles)

f. Principe 6 : L’apprenant devrait être motivé à apprendre (valeur intrinsèque, gain personnel)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. Vous encouragez votre stagiaire à relever ses forces et ses défis afin qu’il puisse déterminer ses besoins d’apprentissage.

a. Principe 1 : L’apprenant doit connaître les raisons pour lesquelles il devrait apprendre (pourquoi? quoi? comment?)

c. Principe 3 : L’apprentissage repose sur les expériences antérieures (ressources, modèles)

d. Principe 4 : L’apprenant doit être prêt à apprendre (en fonction de ses expériences de vie et de son développement)

e. Principe 5 : L’apprentissage devrait avoir une orientation (contextualisé et centré sur un problème)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Vous impliquez le stagiaire dans la détermination et la rédaction des objectifs de stage.

a. Principe 1 : L’apprenant doit connaître les raisons pour lesquelles il devrait apprendre (pourquoi? quoi? comment?)

b. Principe 2 : L’apprenant est participatif (autonome et autodidacte)

e. Principe 5 : L’apprentissage devrait avoir une orientation (contextualisé et centré sur un problème)

f. Principe 6 : L’apprenant devrait être motivé à apprendre (valeur intrinsèque, gain personnel)

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

8. Vous tenez compte de l’expérience personnelle du stagiaire et adaptez votre approche et votre accompagnement en fonction de celle-ci.

b. Principe 2 : L’apprenant est participatif (autonome et autodidacte)

c. Principe 3 : L’apprentissage repose sur les expériences antérieures (ressources, modèles)

d. Principe 4 : L’apprenant doit être prêt à apprendre (en fonction de ses expériences de vie et de son développement)

e. Principe 5 : L’apprentissage devrait avoir une orientation (contextualisé et centré sur un problème)