MODUL 7

Để xây dựng trường học an toàn, nhà trường Trung học phổ thông cần chuẩn bị các điều kiện sau

• Hoạt động đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện

• Đảm bảo yêu cầu về địa điểm, cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin - truyền thông; đảm bảo yêu cầu về tài liệu, học liệu giảng dạy; đảm bảo môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.

• Đảm bảo yêu cầu về địa điểm, cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin - truyền thông

• Đảm bảo yêu cầu về địa điểm, cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, công nghệ thông tin - truyền thông đồng thời đảm bảo yêu cầu về tài liệu, học liệu giảng dạy

Hành vi ứng xử nào của học sinh TH không phù hợp với bản thân?

• Tích cực tham gia thực hiện hành vi tiêu cực trong học tập, kiểm tra, thi cử

• Có ý thức phấn đấu không ngừng vươn lên trong học tập, biết tự học.

• Phấn đấu rèn luyện phẩm chất đạo đức, có lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực và khiêm tốn

• Chấp hành tốt pháp luật; quy định về trật tự, an toàn xã hội, an toàn giao thông.

Theo tổ chức Y tế thế giới (2012): Bạo lực học đường được chia làm những loại nào sau đây?

• Bạo lực thân thể, bạo lực tinh thần, bạo lực xã hội và bạo lực trên môi trường mạng

• Bạo lực thân thể, bạo lực tinh thần và bạo lực trên môi trường mạng

• Bạo lực thân thể, bạo lực tinh thần, bạo lực xã hội

• Bạo lực thân thể, bạo lực xã hội và bạo lực trên môi trường mạng

Phòng chống bạo lực học đường trong nhà trường THPT bao gồm những nội dung cơ bản nào?

• Phòng ngừa bạo lực học đường; hỗ trợ học sinh có nguy cơ bị bạo lực học đường; can thiệp khi xảy ra bắt nạt/ bạo lực học đường

• Phòng ngừa bạo lực học đường; hỗ trợ học sinh có nguy cơ bị bạo lực học đường; phản hồi khi xảy ra bắt nạt/ bạo lực học đường

• Phòng ngừa bạo lực học đường; hỗ trợ học sinh có nguy cơ bị bạo lực học đường.

• Phòng ngừa bạo lực học đường; can thiệp khi xảy ra bạo lực học đường

Học sinh THPT không được có hành vi nào sau đây?

• Đến trường trang phục phải đúng qui định: Trang phục phải sạch sẽ, gọn gàng, giản dị thích hợp với lứa tuổi…

• Có lối sống lành mạnh, giản dị, trung thực và khiêm tốn

• Tôn trọng bạn bè, biết chia sẻ, động viên, giúp đỡ bạn bè vươn lên trong học tập và rèn luyện

• HS đi xe đạp, xe đạp điện, xe máy điện trong sân trường, ăn quà vặt trong thời gian học tập ở trường, tụ tập trước cổng trường

Thủ phạm xâm hại tình dục trẻ em có thể là ai?

• Những người quen

• Kẻ mắc bệnh ấu âm

• Những người lạ

• Tất cả những người có điều kiện tiếp xúc với trẻ em đều có nguy cơ xâm hại tình dục trẻ em kể cả là người lạ hay người quen và ngay cả người thân trong gia đình.

Xác định trong những yêu cầu sau đây, yêu cầu nào không thuộc về mặt nội dung của Bộ Quy tắc ứng xử?

• Nội dung tường minh, có chỉ dẫn thực hiện rõ ràng để đảm bảo bộ quy tắc ứng xử đi vào thực tiễn nhà trường và đời sống xã hội.

• Nội dung cần đầy đủ các tiêu chí khen thưởng, kỉ luật với các mức độ phù hợp.

• Được trình bày rõ ràng, ngắn gọn, dễ hiểu; được minh họa bằng các hình ảnh, infographic sinh động, thu hút, sáng tạo...

• Đảm bảo phù hợp với các văn bản quy phạm pháp luật; mang tính giáo dục, nhân văn.

Xác định trong tình huống sau đây, em H có thể phải đối mặt với nguy cơ nào:

"Một hôm, em H mặc một bộ quần áo ngắn cũn cỡn, trống trước, hở sau. Bác V nhìn em H khen đẹp rồi cứ nhìn chằm chằm vào ngực và đùi của em H. H chưa nói gì thì bác đã ôm H vào lòng.?"

• Nguy cơ bị bạo lực học đường

• Nguy cơ bị xâm hại tình dục

• Nguy cơ bị tai nạn thương tích

• Nguy cơ mất an toàn

Điều kiện cơ sở vật chất (bàn ghế, phòng học, quang cảnh, không gian, hệ thống điện, nước, vật sắc nhọn, an toàn giao thông) đều được tính đến là các (...) cho học sinh TH. Do vậy, cần phải đánh giá an toàn các điều kiện cơ sở vật chất này, đảm bảo mức an toàn cần thiết cho mỗi HS và GV trong cơ sở giáo dục.

• Nguy cơ bị xâm hại tình dục

• Nguy cơ bị bắt nạt học đường

• Nguy cơ mất an toàn

• Nguy cơ bị bạo lực học đường

Có những nguyên nhân nào dẫn đến tình trạng mất an toàn và bạo lực học đường trong trường Trung học phổ thông?

• Bản thân học sinh; gia đình; trường học

• Bản thân học sinh; gia đình; trường học; môi trường xã hội

• Gia đình; trường học; môi trường xã hội

• Gia đình; trường học; bản thân học sinh