Tema 6 Subtema 3 Kelas 4

Bacalah cerita ini untuk mengisi soal nomor 1 – 5!

Mohammad Shokib Garno Sunarno Juru Kunci Hutan Pegunungan Muria

Nama lahirnya Garno Sunarno. Setelah dinobatkan menajdi juru kunci makam Sunan Muria di Kabupaten Kudus, Jawa Tengah, ia mendapat tambahan nama Mohamaad Shokib sesuai silsilah keluarga. Ia adalah ke turunan ke- 14 dari Sunan Muria. Tugasnya sebagai juru kunci adalah menjaga makam dan mempermudah ratusan pengunjung yang ingin berziarah. Namun ada satu tugas lain yang sebernarnya paling berat, yaitu menjaga hutan di pengunungan Muria. Hutan ini masuk dalam tiga wilayah kabupaten, yakni Kudus, Pati, dan Jepara. Pada awal era Reformasi 1998, hutan itu rusak akibat penjarahan kayu dan pembukaan hutan untuk area pertanian secara membabi buta. Padahal, hutan yang telanjur dibuka kerap ditelantarkan begitu saja. Shokib amat geram melihat perusakan hutan yang dilakukan sedemikian rupa. Ia pun mengajak sembilan warga untuk membentuk paguyuban masyarakat pelindung hutan (PMPH) Muria pada November 1999. Bersama anggota PMPH, ia melancarkan perang melawan pembalakan liar, terutama di hutan kawasan Colo. Secara rutin, mereka berpatroli ke dalam hutan untuk menghalau aksi pembalak. Ketika para pembalak semakin bandel, PMPH bertindak lebih tegas. Paguyuban itu melaporkan dua pembalak kepada polisi dan membawa kasus itu ke pengadilan. Tindakan PMPH ternyata menjadi terapi kejut yang ampuh bagi pembalak. Hingga awal 2001, laju perusakan hutan berkurang. Setelah perambahan hutan mereda, PMPH memfokuskan kegiatan pada rehabilitasi hutan yang gundul dengan cara reboisasi. Mereka menanam aneka bibit tanaman, seperti ramayana, kaliandra, karet, beringin, gintungan, randu, dan parijoto. Selama kegiatan reboisasi, anggota paguyuban sering masuk ke dalam hutan. Mereka bahkan sering menginap selama 2-3 hari di hutan jika lokasi reboisasi jauh dan berada di luar wilayah Kudus. Tidak berhenti pada aksi reboisasai, Shokib pun berusaha menjadikan gerakan pelestarian hutan sebagai gerakan moral. Ia rajin mendatangi para ulama dan tokoh masyarakat terutama setiap malam Jumat. Setiap bertandang, Shokib menitip pesan agar para ulama menyelipkan isu pelestarian dalam khotbah shalat Jumat. Berbagai perjuangan yang dilakukan Shokib, ia pun mendapat penghargaan Kalpataru 2016 sebagai pembina lingkungan. Ia segera mengumpulkan semua lapisan masyarakat Colo, mulai dari pamong desa, tokoh masyarakat, tokoh ulama, serta perwakilan tiap rukun warga, untuk menyampaikan terima kasih. Tanpa dukungan mereka, kata Shokib mustahil gerakan pelestarian hutan di Colo bisa berhasil. Kini, hasil kerja keras Shokib dan pemuda Colo bisa dirasakan semua warga di sana. Kawasan hutan Colo rimbun dan hijau oleh pepohonan. Air jernih mengalir dari kawasan hutan dan dinikmati ribuan warga Kudus. Air itu berasal dari 25 sumber air yang terjaga dengan baik di pengunungan Muria. Sumber : http://www.uc.ac.id dengan perubahan

1. Apakah cita-cita Pak Shokib pada cerita di atas?

• a. Menjadikan hutan Muria sebagai hutan industri

• b. Menjaga dan melestarikan hutan Muria

• c. Membuat Hutan Muria menjadi tempat wisata

• d. Memburu pembalak di hutan Muria

2. Contoh halangan yang dihadapi Pak Shokib untuk mewujudkan harapannya adalah ….

• a. Banyak hewan buas yang ada di hutan

• b. Banyak warga yang berdemo menentangnya

• c. Dilarang oleh pemerintah daerah

• d. Banyak pembalak yang membandel

3. Dari cerita di atas dapat disimpulkan bahwa Pak Shokib adalah seorang yang ….

• a. Mudah putus asa

• b. Cepat marah

• c. Pantang menyerah

• d. Pintar berburu

4. Hasil dari kerjas keras Pak Shokib menjadikan kawasan hutan menjadi ….

• a. Penuh air terjun

• b. Rimbun dan hijau

• c. Kering dan tandus

• d. Kebun binatang

5. Salah satu bentuk usaha yang dilakukan Pak Shokib dan paguyubannya dalam melestarikan hutan adalah ….

• a. Melakukan reboisasi

• b. Mencari hewan buas

• c. Mendirikan pabrik

• d. Membuka lahan sawah

Perhatikan puisi di bawah ini untuk mengisi soal nomor 6 dan 7!

Indonesia Kaya

Indonesia tanah airku Betapa kayanya negeriku Anugerah dari Tuhan yang Kuasa Terhampar begitu luas luar biasa

Berbagai tanaman tumbuh dengan suburnya Ribuan hewan tersebar beraneka macamnya Hasil alam yang melimpah ruah juga Emas perak permata di antaranya Berdampingan dengan budaya yang mempesona

Semoga lestari negeriku tercinta Terjaga kekayaan di dalamnya Semoga makmur rakyatnya Hidup aman damai dan sejahtera

6. Puisi di atas menceritakan tentang ….

• a. Kehidupan masyarakat Indonesia

• b. Kekayaan rakyat Indonesia

• c. Kelestarian alam Indonesia

• d. Kekayaan negeri Indonesia

7. Pernyataan di bawah ini yang tidak tepat berdasarkan isi puisi di atas adalah ….

• a. Indonesia mempunyai aneka macam tumbuhan

• b. Hasil alam Indonesia sangat melimpah

• c. Hewan di Indonesia banyak yang punah

• d. Kekayaan Indonesia anugerah dari Tuhan

8. Saat membaca puisi kita perlu memperhatikan beberapa hal, antara lain adalah mimik dan intonasi. Mimik adalah ….

• a. Ekspresi muka atau raut wajah

• b. Keras dan pelannya suara

• c. Gerak tangan dan kaki

• d. Lambat dan cepatnya ejaan

Perhatikan puisi di bawah ini untuk mengisi soal nomor 9 dan 11!

Mengejar Mimpiku

Aku awali hari dengan semangat Karena aku punya mimpi yang hebat Diriku bekerja keras setiap saat Agar keberhasilan yang akan kudapat

Aku adalah seorang murid Aku nanti ingin menjadi seorang guru Guru yang tiap saat bisa membagi ilmu Aku ingin bisa menjadi pengajar Membuat orang-orang menjadi pintar

Menjadi guru Pantang menyerah aku mengejarnya Walau banyak rintangan yang datang Tak putus asa kucoba meraihnya Walau harus bersusah payah berjuang

9. Apakah cita-cita si murid dalam puisi di atas?

• a. Pahlawan

• b. Guru

• c. Polisi

• d. Tentara

10. Berikut ini sikap-sikap yang dimiliki si murid dalam puisi di atas, kecuali ….

• a. Pantang menyerah

• b. Tidak mudah putus asa

• c. Rajin dan disiplin

• d. Selalu semangat