03-ทดสอบ ป.5

03-ทดสอบ ป.5

1st - 5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

วิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์

5th Grade

10 Qs

ชวนคิด ป.2

ชวนคิด ป.2

2nd Grade

10 Qs

สอบเก็บคะแนนครึ่งหลัง เรื่อง โครงสร้างอะตอม

สอบเก็บคะแนนครึ่งหลัง เรื่อง โครงสร้างอะตอม

5th Grade

10 Qs

แหล่งน้ำและปรากฏการณ์ลมฟ้าอากาศ

แหล่งน้ำและปรากฏการณ์ลมฟ้าอากาศ

5th - 6th Grade

10 Qs

พลังงานและกรรเปลี่ยนแปลง ป.3

พลังงานและกรรเปลี่ยนแปลง ป.3

3rd Grade

13 Qs

หลังเรียน-ห่วงโซ่อาหาร

หลังเรียน-ห่วงโซ่อาหาร

5th Grade

10 Qs

Science สอบเข้า ม.1 -T-F

Science สอบเข้า ม.1 -T-F

4th - 6th Grade

15 Qs

แบบทดสอบระบบทางเทคโนโลยี

แบบทดสอบระบบทางเทคโนโลยี

2nd Grade

10 Qs

03-ทดสอบ ป.5

03-ทดสอบ ป.5

Assessment

Quiz

Science

1st - 5th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

By Kimt

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ทศล เดินสำรวจสวนพฤกษศาสตร์นโรงเรียน และสังเกตต้นมะรุมแต่ละต้น ดังนี้

 ต้นที่ 1 มีแมลงมาเกาะที่ฝักมะรุม     ต้นที่ 2 มีเพลี้ยมาเกาะที่ฝักมะรุม 

ต้นที่ 3 มีมดแดงมาเกาะที่ฝักมะรุม    ต้นที่ 4 มีแมงมุมมาเกาะที่ฝักมะรุม 

เมื่อเวลาผ่านไป วรางคณา พบว่ามีเพียงต้นมะรุมต้นที่ 1 เท่านั้นที่ภายในฝักมะรุมเน่าเสีย

  จากข้อมูล ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ของแมลงกับต้นมะรุมแบบเดียวกันทั้งหมด

ต้นที่ 1 กับ ต้นที่ 2

ต้นที่ 2 กับ ต้นที่ 3

ต้นที่ 2 กับ ต้นที่ 2

ต้นที่ 1 กับ ต้นที่ 4

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

เด็กหญิง  นวลนาง ทำขนมถ้วยโดยมีขั้นตอนดังนี้

    ขั้นตอนที่ 1 นำมะพร้าวขูดใส่น้ำ คั้นมะพร้าว แล้วกรองด้วยผ้าขาวบางได้น้ำกะทิ

    ขั้นตอนที่ 2 เติมน้ำตาลลงในน้ำกะทิ แล้วค้นให้เข้ากัน

    ขั้นตอนที่ 3 เติมแป้งในน้ำกะทิ แล้วค้นให้เข้ากัน

    ขั้นตอนที่ 4 แยกแป้งออกเป็นส่วน ๆ ผสมสีที่แตกต่างกันลงในแต่ละถ้วย

 จากข้อมูล ในการทำขนมถ้วยของเด็กหญิง นวลนาง ในขั้นตอนจัดเป็นสารละลาย

ขั้นตอนที่ 1

ขั้นตอนที่ 2

ขั้นตอนที่ 3

ขั้นตอนที่ 4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

นุ่น และเพื่อน สำรวจธรรมชาติรอบตัวพบสิ่งมีชีวิต ได้สรุปผลสำรวจดังตาราง

นุ่น : F เป็นผู้ผลิตและ E เป็นผู้บริโภคลำดับสุดท้าย

นุช : เมื่อ F เพิ่มขึ้น E กับ A จะลดจำนวนลง

โรจน์ : บ้านเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยสำหรับ D ที่จะออกลูก

โจ : B กับ C เป็นสัตว์กินพืชเป็นอาหาร

 จากข้อมูล ข้อสรุปของใครถูกต้องทั้งหมด

นุ่น กับ นุช

นุช กับ โจ

นุ่น กับ โรจน์

โรจน์  กับ โจ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

หนองน้ำแห่งหนึ่งมีความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต ดังภาพ

ใครเขียนลำดับการกินอาหารของสิ่งมีชีวิตได้ถูกต้องทั้งหมด

ปอ  กับ  เมย์

ไก่  กับ  แป้ง

ปาน  กับ  แป้ง

ปอ  กับ  ไก่

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

จากข้อมูล ข้อใด สรุปการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมของสัตว์ทั้ง 3 ชนิด ได้ถูกต้อง

ลูกสัตว์เพศผู้จะรับเอาลักษณะสีขนจากพ่อพันธุ์

ลูกสัตว์เพศเมียจะรับเอาลักษณะสีขนจากแม่พันธุ์

สัตว์เพศเมียจะรับเอาลักษณะสีขนจากพ่อพันธุ์

ลูกสัตว์เพศผู้จะรับเอาลักษณะสีขนจากทั้งพ่อและแม่พันธุ์

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

จากข้อมูล ข้อใดเป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมีของสารทั้งหมด

ข  จ และ ง

จ  ก และ ค

ฉ  ค และ ง

ข  ก และ ฉ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

ไก่และเพื่อน จึงเลือกซี้อกระทงจากร้านค้า 4 ร้าน และให้เหตุผล ดังตาราง

  ไก่ : ร้าน A เพราะทำจากวัสดุธรรมชาติ และย่อยสลายเองได้

 นิด : ร้าน B เพราะนำเอากระดาษที่ใช้แล้วนำกลับมาใช้ใหม่และจับแล้วเบามือ

 อาจ : ร้าน C เพราะโคน (กรวย) ไอศกรีมเป็นอาหารของปลาได้และจับแล้วเบามือ

 ตู่ : ร้าน D เพราะทำจากใบข้าวโพด สามารถย่อยสลายได้และจับแล้วเบามือ

 

จากข้อมูล กระทงของใครมีส่วนในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมมากที่สุด

อาจ กับ ไก่

นิด กับ อาจ

ไก่ กับ ตู่

นิด กับ ตู่

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?