PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD UNED Práctico 2012
Quiz
•
Other
•
University
•
Medium
Paloma Garcia
Used 6+ times
FREE Resource
Enhance your content in a minute
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Ejercicio práctico 1. En la siguiente tabla se recogen los síntomas depresivos informados por un grupo de trabajadores de una fábrica en función del estilo explicativo (EE) positivo o negativo, y del nivel de acontecimientos estresantes experimentados en el último año. A partir de estos datos, y de lo estudiado sobre el tema, responda a las siguientes preguntas.
Las variables independientes (VI) y dependiente (VD) del estudio son:
VI: Estilo explicativo y depresión; VD: estrés
VI: Estilo atributivo y Nivel de estrés; VD: síntomas depresivos;
VI: Nivel de estrés y síntomas depresivos; VD: Estilo positivo ynegativo.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
En la siguiente tabla se recogen los síntomas depresivos informados por un
grupo de trabajadores de una fábrica en función del estilo explicativo (EE)
positivo o negativo, y del nivel de acontecimientos estresantes
experimentados en el último año. A partir de estos datos, y de lo estudiado
sobre el tema, responda a las siguientes preguntas. Los resultados indican que el estilo explicativo negativo se asocia con másmalestar emocional:
siempre;
cuando se experimenta alto estrés;
cuando se atribuyen los resultados positivos a factores estables.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
En la siguiente tabla se recogen los síntomas depresivos informados por un
grupo de trabajadores de una fábrica en función del estilo explicativo (EE)
positivo o negativo, y del nivel de acontecimientos estresantes
experimentados en el último año. A partir de estos datos, y de lo estudiado
sobre el tema, responda a las siguientes preguntas.
Estos datos apoyan la teoría de la:
reactancia psicológica;
indefensión aprendida no reformulada;
desesperanza.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
En la siguiente tabla se recogen los síntomas depresivos informados por un
grupo de trabajadores de una fábrica en función del estilo explicativo (EE)
positivo o negativo, y del nivel de acontecimientos estresantes
experimentados en el último año. A partir de estos datos, y de lo estudiado
sobre el tema, responda a las siguientes preguntas.
El estilo explicativo positivo implica que se atribuyen:
los resultados negativos a factores externos y específicos;
los resultados positivos a factores internos y específicos;
todos los resultados a factores estables.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Ejercicio práctico 2. Contestar las siguientes preguntas teniendo en cuenta los resultados mostrados en la tabla, en la que aparecen el número de raciones de fruta y verduras ingeridas por semana en función de: (1) que los participantes recibieran sólo información sobre las ventajas de comer este tipo de alimentoso o que además de esta información planificaran su conducta y (2) del tiempo transcurrido.
El diseño empleado en este estudio es:
longitudinal;
transversal;
correlacional.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Ejercicio práctico 2. Contestar las siguientes preguntas teniendo en cuenta los resultados mostrados en la tabla, en la que aparecen el número de raciones de fruta y verduras ingeridas por semana en función de: (1) que los participantes recibieran sólo información sobre las ventajas de comer este tipo de alimentoso o que además de esta información planificaran su conducta y (2) del tiempo transcurrido.
La variable dependiente del estudio fue:
el tipo de tratamiento (información y planificación);
el tiempo transcurrido;
el número de raciones de fruta y verduras ingeridas por semana.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Ejercicio práctico 2. Contestar las siguientes preguntas teniendo en cuenta los resultados mostrados en la tabla, en la que aparecen el número de raciones de fruta y verduras ingeridas por semana en función de: (1) que los participantes recibieran sólo información sobre las ventajas de comer este tipo de alimentoso o que además de esta información planificaran su conducta y (2) del tiempo transcurrido.
De acuerdo con los resultados de este estudio:
No se puede hablar de efectividad puesto que los grupos ya diferíanel línea base;
el empleo de la información exclusivamente, sí es efectivo paraincrementar la ingesta, pero sólo a corto plazo;
en conjunto, información y planificación son igual de efectivas paraincrementar la ingesta.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 sec • 1 pt
Ejercicio práctico 2. Contestar las siguientes preguntas teniendo en cuenta los resultados mostrados en la tabla, en la que aparecen el número de raciones de fruta y verduras ingeridas por semana en función de: (1) que los participantes recibieran sólo información sobre las ventajas de comer este tipo de alimentoso o que además de esta información planificaran su conducta y (2) del tiempo transcurrido.
Teniendo en cuenta los resultados obtenidos recibir información y planificar, respecto a sólo recibir información, es más efectivo:
tanto a corto como a largo plazo;
sólo a corto plazo;
sólo a largo plazo.
Similar Resources on Wayground
11 questions
3° Conferencia sobre el psicoanálisis
Quiz
•
University
10 questions
Taller 1 (4to): Captura y codificación de los datos en SPSS
Quiz
•
University
13 questions
Behavioral Economics_Todo2022
Quiz
•
University
10 questions
¿Qué tanto se ?
Quiz
•
11th Grade - University
10 questions
KONSELING MULTIBUDAYA
Quiz
•
University
10 questions
EcoS5 QuizzA
Quiz
•
University
13 questions
Katasztrófavédelmi teszt
Quiz
•
University
10 questions
Redacción Técnica Científica #5
Quiz
•
University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Ice Breaker Trivia: Food from Around the World
Quiz
•
3rd - 12th Grade
20 questions
MINERS Core Values Quiz
Quiz
•
8th Grade
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
Adding Integers
Quiz
•
6th Grade
20 questions
Multiplying and Dividing Integers
Quiz
•
7th Grade
10 questions
How to Email your Teacher
Quiz
•
Professional Development
15 questions
Order of Operations
Quiz
•
5th Grade
Discover more resources for Other
10 questions
Boomer ⚡ Zoomer - Holiday Movies
Quiz
•
KG - University
7 questions
Central Idea of Informational Text
Interactive video
•
4th Grade - University
20 questions
Physical or Chemical Change/Phases
Quiz
•
8th Grade - University
7 questions
Force and Motion
Interactive video
•
4th Grade - University
39 questions
Unit 7 Key Terms
Quiz
•
11th Grade - University
7 questions
Transition Words and Phrases
Interactive video
•
4th Grade - University
18 questions
Plotting Points on the Coordinate Plane
Quiz
•
KG - University
5 questions
Declaration of Independence
Interactive video
•
4th Grade - University
