การออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.4

การออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.4

10th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบ แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงาน ม.4

แบบทดสอบ แนวคิดเชิงคำนวณในการพัฒนาโครงงาน ม.4

10th Grade

15 Qs

แนวคิดเขิงคำนวณ

แนวคิดเขิงคำนวณ

1st Grade - Professional Development

10 Qs

การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ 2 ม.4

การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ 2 ม.4

10th Grade

10 Qs

นางสาวธัญญ์พิชชา เรืองมนต์

นางสาวธัญญ์พิชชา เรืองมนต์

10th Grade

10 Qs

ทดสอบครั้งที่ 1 เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4/65

ทดสอบครั้งที่ 1 เรื่อง แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4/65

10th Grade

10 Qs

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4

แนวคิดเชิงคำนวณ ม.4

10th Grade

10 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียน บทที่ 3 การพัฒนาโครงงาน (วิทยาการคำนวณ ม.4)

แบบทดสอบก่อนเรียน บทที่ 3 การพัฒนาโครงงาน (วิทยาการคำนวณ ม.4)

10th - 12th Grade

10 Qs

วิทยาการคำนวณ ม.1

วิทยาการคำนวณ ม.1

10th Grade

10 Qs

การออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.4

การออกแบบเชิงวิศวกรรม ม.4

Assessment

Quiz

Computers

10th Grade

Hard

Created by

วิศาล ฉายากุล

Used 10+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับวิศวกรรมศาสตร์

การสร้างเทคโนโลยีใหม่ภายใต้ข้อจำกัดและปัจจัยที่เหมาะสม

การนำความรู้ที่เกี่ยวข้องกับงานช่างมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน

การนำความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมาสร้างสรรค์เทคโนโลยีใหม่

ถูกต้องทุกข้อ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่เป็นกระบวนการหนึ่งในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

การระบุปัญหา

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

การสืบค้นและรวบรวมข้อมูลเพื่อนำมาปฏิบัติตาม

การทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ถูกต้องเกี่ยวกับกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมเป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมสามารถทำวนซ้ำได้โดยไม่มีลำดับก่อน-หลัง

กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมใช้ในการคิด วิเคราะห์เพื่อหาแนวทางแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

ไม่มีข้อใดถูกต้อง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การระบุปัญหาในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมมีความสำคัญอย่างไร

เพื่อกำหนดขอบเขตการทำงาน

เพื่อให้ทราบถึงแนวทางในการแก้ปัญหา

เพื่อประเมินความเป็นไปได้ในการแก้ปัญหา

ถูกต้องทุกข้อ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ในการออกแบบการขนส่งระบบราง ข้อมูลใดไม่มีความจำเป็นต่อการออกแบบระบบ

เทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการขนส่งระบบราง

สภาพแวดล้อมตลอดแนวเส้นทางการเดินรถ

จำนวนประชากรที่คาดว่าจะได้ประโยชน์จากระบบขนส่ง

ไม่มีข้อใดถูกต้อง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อมูลประเภทใดมีความน่าเชื่อถือน้อยที่สุด

ข้อมูลจากหน่วยงานภาครัฐ

ข้อมูลจากสภาวิชาชีพที่เกี่ยวข้อง

ข้อมูลที่สืบค้นได้จากเว็บไซด์ส่วนตัว

ข้อมูลจากวารสารและบทความวิชาการ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การออกแบบการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน เช่น การจำลองการทำงานของระบบเดินรถไฟความเร็วสูง เราควรทดสอบโดยวิธีการใดจึงจะประหยัดค่าใช้จ่ายและมีความน่าเชื่อถือ

สร้างระบบต้นแบบ

ใช้แบบจำลองคอมพิวเตอร์

ทดลองเดินรถกับระบบเดิมที่มีอยู่

ถูกต้องทุกข้อ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?