KUIS MATERI 2

Aspek perilaku dari pertumbuhan disebut ...

• Growth

• Development

Aspek-aspek perkembangan anak usia dini

• Intelektual, fisik-motorik, sosial, moral dan kognitif

• Intelektual, fisik-motorik, sosio-emosional dan moral

Manakah yang benar ....

• Masa bayi (1 bulan-1 tahun)

  Toodler (1-3 tahun)

  Pra-sekolah (3-6 tahun)

  Usia Sekolah (kanak-kanak akhir) (6-12 tahun)

• Masa bayi (1 bulan-2 tahun)

  Toodler (2-5 tahun)

  Pra-sekolah (6-10 tahun)

  Usia Sekolah (11-15 tahun)

Emosi adalah .....

• perasaan yang timbul saat seseorang berada dalam

   suatu keadaan yang dianggap penting oleh individu

  tersebut.

• pikiran yang diwakilkan oleh perilaku yang mengekspresikan kenyamanan terhadap keadaan atau interaksi yang sedang dialami.

Bukan karakteristik perkembangan moral ...

• Mulai mengenal konsep oral (mengenai benar salah atau baik buruk).

• Dapat mengasosiasikan bentuk perilaku dengan konsep   baik sesuai dengan nilai keluarga.

Self Concept pada remaja terdiri dari ....

• body image, ideal self, dan social self.

• ideal self, self-confident dan real self.

Bukan karakteristik perkembangan sosial remaja ....

• Usia 7-11 th meluangkan waktu 40% untuk berinteraksi denganteman sebaya atau kelompoknya.

• Cenderung mendefinisikan dirinya secara obyektif.

• Membentuk ikatan baru denga teman sebaya (peer group)

Peraturan Menteri Kesehatan RI nomor 25 tahun 2014, remaja adalah seseorang  dalam rentang usia 10- 18 tahun. Sementara WHO ...

• 10-19 tahun

• 15-23 tahun

Remaja diartikan sebagai masa perkembangan transisi antara masa anak   dan dewasa yang mencakup perubahan biologis, kognitif dan emosional adalah pendapat dari

• Zakiah Darajat

• Elizabeth B. Hurlock

• Santrock

Ciri emosi remaja usia 15-18 adalah ...

• Sering kali melamun, memikirkan masa depan mereka

• Mulai mengamati orang tua dan guru-guru mereka secara objekti