Cuestionario. María del Milagro Carrillo Gómez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo con la lectura "Sobre la evaluación de instituciones educativas". ¿Qué es evaluación?
I. Para algunos, evaluar es medir, calificar, clasificar, examinar, o aplicar pruebas.
II. La evaluación es la identificación del grado de consecución de los objetivos educativos.
III. Es tomar decisiones sobre los resultados; las mismas que deben fundamentarse en el juicio emitido.
De las afirmaciones anteriores son consideradas correctas:
A) 1y2
B) 1y3.
C) Solo la 2.
D) Todas son correctas.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo con la lectura "Sobre la evaluación de instituciones educativas". La evaluación institucional cumple las siguientes funciones:
i. Función formativa.
II.Acredita ante la sociedad los aprendizajes logrados por los alumnos.
III.Función de poder de control.
IV.Función de proyección psicológica.
VFunción de apoyo a la investigación.
Las funciones mencionadas anteriormente son consideradas:
A) Verdaderas
B) Falsas
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo con la lectura "Sobre la evaluación de instituciones educativas". La evaluación puede ser interna, externa o mixta.
Lo anterior es considerado:
A) Verdadero
B) Falso
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo con la lectura "Sobre la evaluación de instituciones educativas". Según la función o finalidad que ejerce la evaluación, esta puede ser evaluación diagnóstica o de entrada, evaluación de seguimiento, y evaluación final.
Lo anterior es considerado:
A) Verdadero
B) Falso
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo con la lectura "Sobre la evaluación de La evaluación de seguimiento educativas".
La evaluación de seguimiento: es la que permite identificar las características de uno o varios ámbitos de la institución con fines de innovación, ajuste o mejora. Se aplica al inicio de un proceso educativo.
La definición anterior es considerada:
A) Verdadera
B) Falsa
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo con la lectura "Desafíos Educativos, Tecnología y Productividad. Algunas innovaciones que refuerzan las “tecnologías educativas” son:
I. Clases tradicionales.
II. Permitir las brechas digitales entre alumnos.
III. Laboratorios de Ciencias, Radio Interactivo, Tele Aprendizaje.
IV. Eliminar los sistemas de investigación y evaluación para analizar de forma permanente y constante los efectos de estas tecnologías en la calidad de la educación.
De las afirmaciones anteriores son consideradas correctas:
A) 1y2
B) Solo la 3.
C) Solo la 4.
D) Todas son correctas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
De acuerdo con la lectura "Desafíos Educativos, Tecnología y Productividad". Los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA), obedecen a una estrategia técnico-pedagógica de uso e integración de recursos técnicos y tecnológicos en el desarrollo del currículo en el aula, en el centro educativo y en la comunidad, interrelacionando a estudiantes, docentes, directores y padres de familia en el mejoramiento de los servicios educativos que la ofrece la institución educativa.
La definición anterior es considerada:
A) Verdadera
B) Falsa
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