MAESTROS REALES
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Maria Murillo
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué tipo de maestro es?
La Sra. Pérez era una maestra que siempre se esforzaba por ayudar a sus estudiantes a alcanzar su máximo potencial. Un año, uno de sus estudiantes estaba luchando en matemáticas, así que ofreció trabajar con él después de la escuela y durante el verano para ayudarlo a mejorar. Se aseguraba de conocer a cada uno de sus estudiantes y sus necesidades individuales. El trabajo con sus estudiantes no solo mejoró sus calificaciones, sino también su confianza en sí mismos y amor por el aprendizaje que duraría toda la vida.
Maestra innovadora
Maestra paciente
Maestra abnegada
Maestra comprometida
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué tipo de maestro es?
El profe Carlos trabajaba en una escuela en un barrio marginal de la ciudad. Se dio cuenta de que muchos de sus estudiantes no estaban interesados en la enseñanza tradicional y necesitaba conectar con ellos. Creó una banda escolar, en la que los estudiantes pudieran aprender a tocar instrumentos y crear música juntos. Carlos también implementó una metodología de aprendizaje basada en proyectos, en la que los estudiantes podían utilizar la música para crear obras de teatro, cortometrajes, entre otras actividades. Así logró que hicieran parte activa de su aprendizaje.
Maestro innovador
Maestro divertido
Maestro adaptativo
Maestro disciplinado
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué tipo de maestra es?
La Sra. Rodríguez tenía estudiantes que venían de diferentes culturas y niveles de habilidad en inglés. Si un estudiante no hablaba inglés con fluidez, ella se aseguraba de proporcionar materiales y recursos en su lengua materna para ayudarles a entender. Un año, uno de sus estudiantes, Juan, tenía problemas de comportamiento en el aula. En lugar de simplemente disciplinarlo, la Sra. Rodríguez decidió investigar la causa subyacente de su comportamiento. Trabajó con Juan y su familia para proporcionarle el apoyo que necesitaba para superar la situación.
Los estudiantes de la Sra. Rodríguez desarrollaron una comprensión de que todos tienen diferentes necesidades y que es importante apoyar a los demás cuando están pasando por un momento difícil.
Mestra innovadora
Maestra paciente
Maestra adaptativa
Maestra divertida
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué tipo de maestro es?
La Sra. Ortiz era un maestro de secundaria. Siempre se aseguraba de que sus estudiantes se sintieran cómodos y seguros en su aula. Sara, estaba luchando con la transición a la escuela secundaria. Se sentía incómoda en el nuevo entorno y estaba teniendo dificultades para relacionarse con sus compañeros de clase.
La Sra. Ortiz notó que Sara estaba pasando por un momento difícil y decidió reunirse con ella después de la escuela para hablar sobre sus preocupaciones. El Sr. Ortiz le brindó apoyo emocional y le dio algunos consejos útiles para conectarse con sus compañeros de clase. A sus padres Les envió actualizaciones periódicas sobre el desempeño académico de Sara y les proporcionó información útil sobre cómo podían apoyarla en casa. Sara se sintió más cómoda y sus padres comprometidos con su proceso.
Maestro divertido
Maestro comunicativo
Maestro innovador
Maestro paciente
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
¿Qué tipo de maestra es?
La Sra. Martínez creía firmemente en la importancia de mantener altos estándares de comportamiento en el aula. Un día, Luis, comenzó a distraer a sus compañeros de clase y a perturbar la lección. Entonces, la Sra. Martínez tomó una decisión difícil, pero necesaria: sacó a Luis del aula. Habló con Luis sobre su comportamiento y explicó por qué era importante seguir las reglas en el aula. Luis comenzó a comprender la importancia de la disciplina y se comprometió a trabajar más duro para mantenerse concentrado en la clase. Esto ayudó a mantener un ambiente de aprendizaje seguro y productivo para todos los estudiantes.
Maestra disciplinada
Maestra paciente
Maesta creativa
Maestra comprometida
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