KIỂM TRA 15 PHÚ NGỮ VĂN 10, LẦN 1, HỌC KÌ 2

Bài thơ “Tây Tiến” được Quang Dũng sáng tác trong hoàn cảnh nào?

• A. Năm 1947, khi Quang Dũng còn là Đại đội trưởng của đoàn quân Tây Tiến.

• B. Cuối năm 1948, khi Quang Dũng không còn ở đoàn quân Tây Tiến mà đã chuyển sang đơn vị khác.

• C. Khi Quang Dũng làm công tác văn nghệ tại chiến khu Việt Bắc.

• D. Cả 3 đáp án đều không chính xác.

Nhiệm vụ của đoàn quân Tây Tiến là gì?

• A. Giúp bộ đội Lào bảo vệ nước Lào.

• B. Bảo vệ biên giới Tây Bắc của Tổ Quốc.

• C. Phối hợp với bộ đội Lào để bảo vệ biên giới Việt-Lào.

• D. Đánh tiêu hao lực lượng đội quân Pháp ở Thượng Lào và miền Tây Bắc Bộ nước ta.

Nội dung nào sau đây đúng với bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng?

• A. Bài thơ thể hiện khát vọng về với những sâu nặng nghĩa tình trong cuộc kháng chiến chống Pháp, về với ngọn nguồn cảm hứng sáng tác.

• B. Bài thơ là một bản quyết tâm tư, là lời thề hành động của người chiến sĩ trẻ, đồng thời thể hiện khát khao rạo rực, mong được về với cuộc sống tự do.

• C. Bài thơ là cảm xúc và suy tư về đất nước đau thương nhưng anh dũng kiên cường đứng lên chiến đấu và chiến thắng trong kháng chiến chống thực dân Pháp.

• D. Bài thơ là một bức tranh hoang vu, kỳ vĩ, hấp dẫn của thiên nhiên Tây Bắc, là nỗi nhớ khôn nguôi, là khúc hoài niệm, là một dư âm không dứt về cuộc đời chiến binh.

Lời giới thiệu nào về lính Tây Tiến là cụ thể và chính xác nhất?

• A. Lính Tây Tiến là nông dân ở khắp mọi miền.

• B. Lính Tây Tiến là thanh niên Hà Nội.

• C. Lính Tây Tiến phần đông là thanh niên Hà Nội, trong đó có nhiều học sinh, sinh viên tri thức.

• D. Lính Tây Tiến là học sinh trí thức.

Không gian trong bốn câu thơ dưới đây được miêu tả như thế nào?

“Người đi Châu Mộc chiều sương ấy,/ Có thấy hồn lau nẻo bến bờ./ Có nhớ dáng người trên độc mộc/ Trôi lòng nước lũ hoa đong đưa”

• A. Không gian của dòng sông trong một buổi chiều mưa giăng

• B. Không gian với ánh sáng lung linh của lửa đuốc

• C. Không gian núi rừng Tây Bắc

• D. Không gian ban đêm

Nội dung chính đoạn 3 bài thơ “Tây Tiến” là:

• A. Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ

• B. Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ

• C. Hình tượng người lính Tây Tiến

• D. Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc

Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

“Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành”

• A. Nhân hóa, phóng đại

• B. Nhân hóa, nói giảm nói tránh

• C. So sánh, ẩn dụ

• D. Ẩn dụ, phóng đại

Nội dung chính đoạn 4 bài thơ “Tây Tiến” là:

• A. Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ

• B. Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ

• C. Hình tượng người lính Tây Tiến

• D. Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc

Câu thơ “Tây Tiến người đi không hẹn ước” được hiểu như thế nào?

• A. Đường lên Tây Tiến thăm thẳm, chia phôi, đường lên Tây Tiến xa xôi, vời vợi

• B. Tô đậm bầu không khí chung của một thời Tây Tiến với lời thề cổ kim: ra đi không hẹn ngày về, một đi không trở lại

• C. Cả hai đáp án trên đều đúng

• D. Cả hai đáp án trên đều sai

Nội dung chính đoạn 1 bài thơ “Tây Tiến” là:

• A. Thiên nhiên Tây Bắc và hình ảnh người người lính trên con đường hành quân gian khổ

• B. Tình quân dân gắn bó thiên nhiên con người miền Tây với vẻ đẹp mĩ lệ

• C. Lời thề gắn bó với đoàn quân Tây Tiến và miền Tây Bắc

• D. Hình tượng người lính Tây Tiến