AnalisisCP

Kualifikasi kemampuan yang mencakup dimensi pengetahuan adalah ….

• Berakhlak, berilmu, seni, dan teknologi

• Teknologi, seni, budaya dan humaniora

• Berkarakter, bertanggung jawab, jujur dan peduli

• Teknologi, humaniora, berkarakter dan jujur

• Kreatif, kritis, jujur dan bertanggung jawab

Kreatif, produktif, mandiri, kritis dan kolaboratif merupakan kualifikasi kemapuan dari dimensi…

• Dimensi sikap

• Dimensi kepribadian

• Dimensi afektif

• Dimensi pengetahuan

• Dimensi keterampilan

Perhatikan pernyataan dibawah ini.

1.     Standar Kompetensi Lulusan (SKL) berfungsi sebagai dasar pengetahuan, sikap dan ketrampilan

2.     Standar Kompetensi Lulusan (SKL) berfungsi sebagai acuan pembelajaran

3.     Standar Kompetensi Lulusan (SKL) berfungsi sebagai pedoman dalam penilaian

4.     Standar Kompetensi Lulusan (SKL) berfungsi sebagai acuan kinerja guru.

Yang termasuk dalam fungsi Standar Kompetensi Lulusan (SKL) ditunjukkan oleh nomor ….

• 1 dan 4

• 1 dan 3

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 2 dan 4

Pada Permendikbud No.21 tahun 2016 menyatakan bahwa terdapat empat sikap yang termuat dalam Kompetensi inti diantaranya adalah…

• Sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan

• Sikap spiritual, sikap sosial, sikap toleransi, dan keterampilan

• Sikap sosial, sikap kepribadian, keterampilan dan kreativitas

• Sikap spiritual, sikap toleransi, kepribadian dan kreativitas

• Sikap kepribadian, sosial, ketrampilan dan seni budaya

Perubahan kurikulum di Indonesia mengikuti beberapa prinsip untuk menghasilkan generasi yang mampu bersaing dengan lulusan negera lain. Kurikulum merdeka memiliki beberapa istilah yang maknanya juga sama dengan kurikulum 2013. Berikut adalah pasangan istilah yang tepat adalah..

• Capaian pembelajaran = modul ajar

• Modul ajar = media pembelajaran

• Alur tujuan pembelajaran=silabus

• Tujuan pembelajaran=RPP

• Alur tujuan pembelajaran=RPP

Komponen yang harus ada dalam Alur tujuan pembelajaran, adalah…

• Kompetensi Dasar

• Tujuan instruksional

• Metode pembelajaran

• model pembelajaran

• kompetensi inti

Urutan ranah kognitif pada revisi taksonomi blom yang benar adalah..

• Pengetahuan, aplikasi, pemahaman, analisis, kreasi, evaluasi

• Analisis, evaluasi, kreasi, pemahaman, pengetahuan, aplikasi

• Analisis, kreasi, pengetahuan, evaluasi, pemahaman, evaluasi

• Pengetahuan, aplikasi, pemahaman, analisis, evaluasi, kreasi

•     Pengetahuan, pemahaman, aplikasi, analisis, evaluasi, kreasi

Dalam menyusun Alur tujuan pembelajaran, komponen yang harus ada, kecuali..

• Kompetensi dasar

• Tujuan instruksional

• Topik pembelajaran

• Topik pembelajaran

• Capaian pembelajaran

Dalam kurikulum merdeka dibagi menjadi dua elemen pembelajaran, yaitu…

• Elemen pemahaman dan ketrampilan proses

• Elemen sikap dan pemahaman

• Elemen ketrampilan proses dan sikap

• Elemen sikap dan bernalar

• Elemen ketrampilan proses dan bernalar

Hafizh, menemukan suatu tumbuhan di kebun yang belum dia ketahui. Dia membawa tumbuhan tersebut ke Lab dan melakukan pengamatan. Hal yang dilakukan Hafizh termasuk keterampilan proses bagian…

• Mengamati

•     Mempertanyakan dan memprediksi

• Merencanakan dan melakukan pengamatan

• memproses dan menganalisis data

• mengevaluasi dan merefleksi