Olimpiade Smart Student IPS

1. Maksud dari manusia sebagai makhluk individu adalah ...

• A. Manusia bebas menentukan pilihannya sendiri

• B. Manusia bebas berekspresi

• C. Manusia memiliki hak otonom

• D. Manusia diberi keleluasaan untuk menentukan pilihannya sendiri

• E. Semua jawaban benar

2. Merasa sedih atas apa yang dialami oleh teman adalah sikap yang menunjukkan faktor pendorong interaksi sosial dalam bentuk …

• A. Imitasi

• B. Simpati

• C. Empati

• D. Sugesti

• E. Identifikasi

3. Sekumpulan individu yang saling berinteraksi dan memiliki tujuan bersama disebut...

• A. Partai politik

• B. Kelompok

• C. In grup

• D. Kelompok sosial

• E. Dinamika sosial

4. Jenis kelompok sosial menurut Emile Durkheim adalah …

• A. Primer sekunder

• B. Teratur dan tidak teratur

• C. Out group and in group

• D. Solidaritas mekanik dan organic

• E. Paguyuban dan patembayan

5. Sosiologi berasal dari kata Socius dan logos. Pengertian arti 2 kata tersebut adalah ...

• A. Kawan dan Kata

• B. Kawan dan lawan

• C. Kawan dan berbicara

• D. Masyarakat dan lawan

• E. Sosial dan logis

6. Pandangan atau sikap dari pembedaan kelompok masyarakat berdasarkan pada suku disebut …

• A. Fasisme

• B. Etnosentrisme

• C. Idealism

• D. Liberalism

• E. Feodalisme

7. Berikut ini yang tidak termasuk dalam objek penelitian sosiologi adalah …

• A. Kemiskinan

• B. Kriminalitas

• C. Pendidikan

• D. Penggusuran

• E. Pertumbuhan penduduk

8. Menurut Tonnies, gemeinschaft (paguyuban) dibedakan menjadi 3 tipe yaitu …

• A. Ikatan darah, tempat tinggal serta jiwa dan ideology yang sama

• B. Tempat tinggal, profesi yang sama dan kelas sosial yang sama

• C. Ikatan darah, status sosial dan profesi yang sama

• D. Ideologi yang sama, tujuan yang sama dan partai politik yang sama

• E. Tempat tinggal yang sama, suku yang sama dan agama yang sama

9. Pada masa penjajahan Belanda, terdapat penggolongan sosial yaitu terbagi atas 3 kelompok ras. Kelompok ras tersebut adalah …

• A. Eropa, Timur Asing dan Pribumi

• B. Belanda, Tiongkok dan Cina

• C. Indonesia, Belanda dan Jepang

• D. Timur Asing, Arab dan Indonesia

• E. Indonesia, Malaysia dan Jepang

10. Sistem kerja rodi yang diterapkan pada masa penjajahan Jepang di Indonesia adalah contoh pola hubungan ….

• A. Segresi

• B. Diskriminasi

• C. Pengusiran

• D. Dominasi

• E. Integrasi