Actividad filosofía.

"Cerca ya del crespúsculo volvía a casa con mi caja de colores, sumido todavía en mi ensueño del trabajo realizado, cuando de pronto vi en la pared, por la ventana, un cuadro de extraordinaria belleza. Quedé mudo de asombro; luego me acerqué a aquel cuadro-jerogrlífico en que no veía más que formas y colores cuyo sentido me resultaba incomprensible: un cuadro mío boca abajo en la pared" 

Wassily Kandinsky

CONSIGNA: A partir de este fragmento del pintor Wassily Kandinsky y una de sus obras, vincularlo con el "impulso por filosofar", trabajado en clase. ¿ Qué es lo asombra al pintor? ¿Cómo podemos relacionar este asombro a lo que propone la filosofía?

Observar la pintura y relacionarlo con lo que propone en el texto.

Observa atentamente la imagen.

A partir de las actitudes trabajadas en clase y repasando sus características:

1-Determina a qué actitud correspondería.

2-Fundamenta tu respuesta a partir de lo trabajado.

Observa el siguiente fragmento de la película "La vida es bella".

Luego de verla reflexiona y responde de forma fundamentada a la siguiente pregunta:

¿Qué importancia tiene lo que nos expresan sobre la realidad en la construcción que nos hacemos de ella? Puedes vincularlo con el caso del video o con alguna experiencia personal.

Video en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=y3BbkHuPYUs

Luego de ver el video sobre el caso de Oxana Malaya, reflexiona sobre la siguiente cuestión relativa a la antropología filosófica, expresando tu punto de vista y fundamentando tu respuesta:

¿Nacemos como seres humanos o llegamos a convertirnos en seres humanos?

Observa el video en el siguiente enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=6Du7suQ_RV4&t=47s

En el siguiente enlace encontrarán un selección del filósofo Karl Jaspers, leer con atención el texto y responder la siguiente consigna.

Norma y define los tres orígenes del filosofar propuestos por el autor.

https://sites.google.com/site/filosofiaenbachillerato/utu/1-bd/la-filosofia-como-pensar-problematizador/jaspers-karl---los-origenes-de-la-filosofia

"La palabra "sabiduría", por su parte, deriva de la palabra en latín "sapere". De

ésta palabra ("Sapere") se originan entonces términos como: sabio, saber pero

también términos como: sabor, saborear, sabroso. Y es que "sapere" puede ser

traducida como "tener inteligencia" y también como "tener buen gusto". "El

filósofo (español) José Ortega y Gasset interpreta - a partir de este origen

etimológico - que debió ser el "anciano del grupo", "el experto en distinguir

sabores" (y por tanto el capaz de discernir el alimento nutritivo y sabroso, del

que no lo es) el primero en recibir el calificativo de sabio, y quien poseía, por

poseer esa habilidad, "sabiduría"". José Ortega y Gasset

Leer con atención el texto y responder a las siguientes preguntas:

1- ¿Cuál es el origen de la palabra "saber"?

2-¿A quiénes se llamaba sabios en la antigüedad?

3-¿Porqué se los consideraba sabios?