Refleksi Praktik Baik

Media pembelajaran sangat penting dan berperan dalam pembelajaran karena salah satu solusi untuk mengatasi masalah di kelas. Hal yang menunjukkan alasan adanya media dalam pembelajaran adalah….

• A. Perantara yang dapat menghubungkan komunikasi dua arah dari para komunikan untuk memperoleh pemecahan masalah bersama dengan audio

• B. Sarana atau alat yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari pengirim ke penerima pesan dengan tujuan meningkatkan pemahaman penerima pesan

• C. Strategi yang digunakan untuk membuat aktivitas pembelajaran menyenangkan dengan warna visual yang menarik dalam memahami konten pembelajaran

• D. Cara yang dilakukan oleh guru untuk para siswanya agar mereka dapat menceritakan kembali konten yang terdapat dalam media tersebut menjadi lebih singkat

Penggunaan atau pemanfaatan media pembelajaran harus tepat sesuai dengan fungsinya dan dapat membantu proses pembelajaran dengan memperhatikan karakteristik sasaran. Kesesuaian media dapat menentukan atau mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Manakah dari pernyataan berikut ini yang tidak menunjukkan peran media dalam pembelajaran?

• A. Bu Dini sedang mendampingi siswanya di kelas untuk mengamati letak, kondisi geografis dan jarak dari 1 kota ke kota lainnya untuk menentukan jarak sebenarnya dengan  menggunakan peta globe dan google earth

• B. Pak Yayan mengajarkan pembelajaran literasi dengan berdiferensiasi di kelasnya sesuai gaya belajar siswa saat tersebut sehingga Pak Yayan membagi kelompok siswa di kelasnya dan meminta kelompok A memahami konten melalui artikel online, kelompok  B memahami konten melalui bacaan komik online dan kelompok C memahami  cerita melalui mendengarkan rekaman cerita

• C. Pak Robi mengajak siswa siswanya untuk belajar sambil bermain di kelas dengan menggunakan buku flip digital yang dapat menghubungkan ke berbagai media tetapi kondisi sekolah tanpa jaringan dan internet serta siswa berasal dari kelompok tidak memiliki gadget/laptop sehingga waktu digunakan untuk menghubungkan akses internet

• D. Bu Rini senang sekali memperlihatkan suatu keajaiban dunia kepada siswa di kelasnya dengan cara menayangkan video secara audio visual sehingga siswanya dapat menceritakan kembali apa yang sudah diamatinya dalam video tersebut

Penerapan Profil Pelajar Pancasila dapat diterapkan dalam kegiatan intrakurikuler, ko kurikuler dan ekstrakurikuler. Pada implementasi tersebut dapat dibuat video praktik baik yang Anda dapat masukan ke dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM) pada fitur…..

• A. Pelatihan Mandiri

• B. Video Inspirasi

• C. Perangkat Ajar

• D. Bukti Karya Saya

Selain adanya komunitas belajar, berbagi praktik baik sangat disarankan pada satuan pendidikan dalam implementasi kurikulum merdeka. Berikut ini yang diperbolehkan untuk melakukan berbagi praktik baik di Platform Merdeka Mengajar (PMM) adalah.....

• A. Kepala sekolah dan komite pembelajaran sebagai narasumber praktik baik serta guru yang ingin berbagi praktik baik yang diperoleh seperti perencanaan pembelajaran, praktik mengajar, penilaian dan sebagainya

• B. hanya kepala sekolah, pengawas dan orang tua yang merupakan komunitas praktisi yang dikembangkan satuan pendidikan seperti pertemuan persatuan orang tua setiap pertemuan dan sebagainya

• C. guru-guru komite pembelajaran dan guru guru imbasan dalam satuan pendidikan yang disetujui oleh dinas pendidikan dan kelompok kerja yang membagikan hasil refleksi pembelajaran

• D. kepala sekolah dengan sepengetahuan dan ijin pengawas yang ditugaskan oleh dinas pendidikan membagikan praktik baik tentang kepemimpinan satuan pendidikan dan hasil refleksinya

Pada praktik baik perlu diperhatikan beberapa hal yang penting agar dapat menunjukkan perubahan yang nyata berdasarkan pengalaman dengan karakteristik tertentu. Adapun karakteristik praktik baik adalah….

• A. mandiri, inovatif, perubahan baik, menampilkan identitas sekolah, memberikan inspirasi, ekonomis dan singkat

• B. kreatif, mandiri, perubahan baik, mengatasi persoalan, mendeskripsikan seluruh kondisi, perkenalan dan identitas diri

• C. profil kepala sekolah/guru, inovatif, ada perubahan, persoalan kelas, adanya alur seluruh proses, ekonomis dan sederhana

• D. kreatif, inovatif, ada perubahan, mengatasi persoalan, memberikan inspirasi, ekonomis dan efisien

Pada pembuatan/produksi video diperlukan beberapa tahapan/alur yang sangat penting agar video dapat dihasilkan dengan baik dan sesuai dengan tujuan. Alur yang benar dalam membuat video adalah....

• A. Naskah-Aset-Editing-Video

• B. Aset-Naskah-Editing-Video

• C. Naskah-Editing-Aset-Video

• D. Naskah-Aset-Video-Editing

Pada produksi video terdapat tahapan yang dinamakan pengambilan gambar. Anda akan mengenal beberapa teknik pengambilan gambar. Adapun Eye level, Frog Eye, dan Bird Eye adalah pengambilan gambar berdasarkan....

• A. Sudut pengambilan gambar

• B. Pergerakan kamera

• C. Posisi objek gambar

• D. Posisi pengambil gambar

Pada pembuatan video praktik baik, perlu ada unsur-unsur konten dalam video praktik baik yang diharapkan berdasarkan metode STAR. Pernyataan yang paling tepat adalah…..

• A. situasi yang dihadapi, aksi yang dilakukan dan pihak-pihak yang terlibat, tantangan yang dihadapi dan refleksi.

• B. Aksi yang dilakukan, pemeran yang banyak, situasi dan tantangan yang dihadapi serta refleksi

• C. Situasi dan tantangan yang dihadapi, aksi yang dilakukan dan refleksi.

• D. Situasi dan tantangan yang dihadapi, pihak-pihak yang terlibat dan refleksi

Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pembuatan video praktik baik adalah memerhatikan kriteria. Adapun kriteria video praktik baik yang paling tepat adalah….

• A. Mengandung unsur STAR, dengan harmonisasi visual dan suara yang keras

• B. Mengandung unsur STAR, menarik, bermanfaat dan menginspirasi penonton

• C. Mengandung unsur STAR, visual dan suara jelas, video berdurasi lama

• D. Mengandung unsur STAR, durasi video lama dan suara yang keras

Pendidik dan kepala sekolah dapat meningkatkan kompetensi sesuai kebutuhan secara mandiri sesuai kebutuhan dengan memanfaatkan platform merdeka mengajar khususnya pada fitur ….

• A. Komunitas

• B. Bukti Karya

• C. Video Inspirasi

• D. Pelatihan mandiri