Parcial 1: Introducción a la investigación

¿Qué es el método científico?

Es el método que consiste en...

• 1. Plantear problema y pregunta.

  2. Definir el tema.

  3. Recoger información.

  4. Comunicar resultados.

  5. Definir hipótesis o supuestos.

  6. Analizar información y hacer conclusiones.

• 1. Comunicar resultados.

  2. Recoger información.

  3. Definir el tema.

  4. Plantear problema y pregunta.

  5. Definir hipótesis o supuestos.

  6. Analizar información y hacer conclusiones.

• 1. Definir el tema.

  2. Plantear problema y pregunta.

  3. Definir hipótesis o supuestos.

  4. Recoger información.

  5. Analizar información y hacer conclusiones.

  6. Comunicar resultados.

• 1. Analizar información y hacer conclusiones.

  2. Comunicar resultados.

  3. Definir el tema.

  4. Plantear problema y pregunta.

  5. Definir hipótesis o supuestos.

  6. Recoger información.

¿Cuál es la reina o el elemento más importante de una investigación?

• Antecedentes de investigación.

• Pregunta problema.

• Situación problema.

• Elección de problema susceptible a investigar.

¿Qué es un problema susceptible a investigar?

• Son situaciones que le ocurren, no solo a una persona, sino a una porción grande de la sociedad.

• Son las inquietudes individuales de los humanos.

• Es todo lo que ocurre en el planeta tierra.

• Es lo divino y lo terrenal.

La investigación tiene un proceso para delimitar sus temas de investigación, el cuál es:

• 1. Delimitación de un tema a investigar.

  2. Organización lógica de la información recuperada.

  3. Interrogación tentativa y de documentación preliminar.

• 1. Interrogación tentativa y de documentación preliminar.

  2. Delimitación de un tema a investigar.

  3. Organización lógica de la información recuperada.

• 1. Organización lógica de la información recuperada.

  2. Interrogación tentativa y de documentación preliminar.

  3. Delimitación de un tema a investigar.

• 1. Delimitación de un tema a investigar.

  2. Interrogación tentativa y de documentación preliminar.

  3. Organización lógica de la información recuperada.

Si hablamos del proceso para delimitar un problema a investigar,

La etapa 3 que es "razonamiento ordenado e informado" quiere decir que es:

• Maduración del tema: corresponde al momento cuando las impresiones subjetivas y desorganizadas que por fuerza de necesidad tienen los investigadores frente a sus temas iniciales.

• Redacción de un texto sólido y con forma agradable para ser presentado en congresos y artículos científicos.

• Concentrarse en un ejercicio metodológico. Se trata de transformar un tema de estudio o una idea de investigación en pasos y protocolos que los investigadores deben seguir.

• Planteamiento del problema: elegir una manera de abordar un tema de investigación, en adoptar y delimitar una perspectiva para acercarse, examinar y comprender un tema de estudio.

¿Qué característica hace posible que una persona normal se convierta en un investigador?

• Ir a las clases de investigación de la universidad.

• Entender que los individuos, comunidades y sociedades se encuentran determinados por elementos políticos, culturales, sociales y económicos.

• Comprender el escenario histórico y económico de su comunidad.

• Entender que los individuos son responsables de sus problemas y deben asumir dicha responsabilidad.

¿Cuáles son los propósitos de la investigación cualitativa en salud?

• Comprender mejor los conocimientos y valores de los prestadores en salud.

• Mejorar la comunicación entre los prestadores de salud y sus pacientes.

• Mejorar la calidad de la atención de salud para poblaciones expuestas a alto riesgo.

• Todas las anteriores.

Las razones por las que hacemos investigación cualitativa en salud es por:

• a. conocer detallada y minuciosamente un problema de conocimiento y b. exponer y publicar los descubrimientos que arroja la indagación.

• a. comprender mejor las intenciones de compra de medicamentos, b. entender porque los pacientes se enferman y c. saber cuáles son las tendencias actuales entre los pacientes.

• a. avanzar en los conocimientos culturales que determinan la salud, b. comprender los perfiles en salud y c. tener conciencia de los problemas de los derechos humanos.

• Ninguna de las anteriores.

¿Para que sirven los antecedentes de la investigación?

• Acondicionar la información científica que existe sobre lo que se va a investigar, para tener conocimiento científico.

• Es la herramienta que ayuda a sistematizar y ordenar la investigación, asimismo coadyuva al logro de los objetivos preestablecidos.

• Provee una serie de conceptos, principios y leyes que le permiten encauzar de un modo eficiente y tendiente a la excelencia el proceso de la investigación científica.

• Muestran los distintos hallazgos que se han tenido en estudios previos, tomando en cuenta a las variables de estudio.

Un protocolo de investigación está compuesto por las siguientes partes...

1

Antecedentes

2

Ética para investigación en humanos.

3

Planteamiento del problema

4

Metodología.

5

Marco teórico o conceptual.

6

Objetivos.

• Verdadero

• Falso