ข้อสอบ ม.2 ทักษะ

ชื่อหน่วยที่เราเรียน ชื่อว่าอะไร?

• ทักษะชีวิต

• การป้องกันตนเอง

• ทักษะปฏิเสธ

• ทักษะการต่อรอง

องค์ประกอบของทักษะชีวิตมีกี่องค์ประกอบ?

• 2

• 3

• 4

• 5

เมื่อเพื่อนชวนไปแข่งรถหลังเลิกเรียน นักเรียนจะตอบอย่างไร?

• ขอบคุณนะที่ชวน วันนี้แม่เราให้รีบกลับบ้าน

• ไม่เป็นไรวันนี้ขี้เกียจมาก

• ไม่ล่ะ มันไร้สาระ

• ขอบคุณนะ แต่มันเสียเวลานะเพื่อน

ข้อใดเป็นความสำคัญของทักษะชีวิต?

• ส่งเสริมให้เกิดการเรียนจากคนรอบข้าง

• ส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจในชีวิต

• ส่งเสริมให้เกิดความสามารถในการดำรงชีวิต

• ส่งเสริมให้ปฏิบัติกับคนอื่นได้อย่างเหมาะสม

การตะหนักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น หมายถึงอะไร?

• การวิเคราะห์ การตัดสินใจ การควบคุมอารมณ์

• การรู้จักความถนัดความสามารถ จุดเด่น จุดด้อยของตนเอง

• การเข้าใจ มุมมอง ความรู้สึก ภาษากายของผู้อื่น

• การผ่อนคลาย หลีกเลี่ยงและปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

ทักษะชีวิตจะต้องประกอบไปด้วยอะไรบ้าง

• ความรู้ เจตคติ และทักษะ

• ความรู้ ความเข้าใจ และทักษะ

• ความสามารถ เจตคติ และทักษะ

• ความรู้ และทักษะ

ทักษะการสื่อสาร หมายถึง?

• ความสามารถในการใช้ทักษะการสื่อสาร เพื่อแสดงออกถึงความคิดเห็น

• ความสามารถในการใช้ทักษะในการสื่อสาร การวิเคราะห์ และการแก้ไขปัญหา

• การแสดงออกถึงความคิดเห็น การยอมรับ เพื่อรักษาสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน

• ความสามารถในการพูด และการแสดงท่าทางเพื่อแสดงความรู้สึกและความคิด

ทักษะการปฏิเสธ หมายถึง?

• ความสามารถในการใช้ทักษะการสื่อสาร เพื่อแสดงออกถึงความคิดเห็น โดยใช้คำพูดและท่าทางที่เหมาะสม

• ความสามารถในการใช้ทักษะในการสื่อสาร การวิเคราะห์ และการแก้ไขปัญหาร่วมกับการตัดสินใจ

• การแสดงออกถึงความคิดเห็น การยอมรับ เพื่อรักษาสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน

• ความสามารถในการพูด และการแสดงท่าทางเพื่อแสดงความรู้สึกและความคิด

หากนักเรียนนั่งแท็กซี่คนเดียว ควรปฏิบัติตนอย่างไร?

• เตือนคนขับตั้งแต่ขึ้นรถ ว่าพ่อของตนเองเป็นตำรวจ

• โทรศัพท์บอกผู้ปกครอง และบอกคนขับว่ารู้เส้นทาง

• ชวนคนขับคุยเรื่องที่บ้าน

• เมื่อสังเกตครบทุกอย่าง ให้หลับ เพื่อจะได้ถึงที่หมายได้ไวที่สุด

หากพบผู้ป่วยทางจิต นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร?

• ทำท่าเฉยชา เหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น

• ให้ต่อว่า ผู้ป่วยทางจิตให้อาย

• ให้เข้าไปจับกุมส่งตัวให้ตำรวจ

• นำยาไปให้เขาทานเพื่อสงบสติอารมณ์