Методика лексики и фразеологии

Составной частью процесса обучения русскому языку, складывающейся из обогащения словаря, его уточнения, активизации, а также усвоения учащимися основных лексикологических понятий и формирования умений пользоваться словарями, является

• обучение грамматике

• обучение лексике

• обучение синтаксису

• обучение морфологии

В процессе обучения лексике и фразеологии формируются следующие умения школьников

• правильно, с учётом орфоэпических норм произносить слова

• находить слова с переносным значением и определять их роль в тексте

• использовать выразительные средства языка в собственной речи

• производить морфемный анализ слова

В процессе обучения лексике и фразеологии формируются следующие умения школьников

• определять место словесного и логического ударения

• подбирать к слову синонимы и антонимы и пользоваться ими в  речи

• отличать фразеологические единицы от свободного сочетания слов

• производить словообразовательный анализ слова

Цель лексических упражнений

• научить отбирать лексические средства для точного выражения смысла высказывания

• способствовать освоению словообразовательных  понятий

• научить школьников ориентироваться в морфемной структуре слова

• развивать речевой слух, формировать у учащихся устойчивые умения и навыки в самостоятельном решении вопросов произношения и ударения

• формировать лексические умения

Лексические ошибки, допущенные школьниками, представлены в следующих предложениях

• Преподаватель представил учащимся полную свободу в выборе темы.

• С большим эпосом говорит Маяковский о поэзии.

• Плюшкин – настоящий скупердяй.

• Прозвенел будильник, возвестивший, что пора вставать.

• Красность ягод привлекла внимание ребят.

Лексические ошибки, допущенные школьниками, представлены в следующих предложениях

• В пути их предостерегали разные случайности

• Дикой грозит купцам, ругается, обзывает их.

• В пьесе показана низменная жизнь низов общества.

• Мы не попали в зоопарк вследствие того, что он был закрыт.

• Трое девочек играли во дворе.

Логический метод семантизации слов предполагает

• толкование значений слова, содержащее указание на родовую и видовую принадлежность данной лексемы

• объяснение значений слова с помощью родо-видовых значений

• употребление паронимов

• использование антонимов

• выяснение значений из контекста

Лексическая интерференция – это

• вмешательство лексики одной языковой системы в другую, что обычно приводит к буквализмам

• интерференция по аналогии, связанная с прямым переносом произносительных навыков первого языка на соответствующее слово второго

• произносительные ошибки

• «ложные друзья переводчика»

• грамматические ошибки

К лексическим ошибкам относятся

• ошибки в употреблении синонимов

• ошибки в произношении

• ошибки в словообразовательном анализе слова

• ошибки в употреблении паронимов

• ошибки в согласовании слов

К методам семантизации относятся

• морфологический разбор слова

• описательный

• синонимический

• синтаксический анализ

• морфемный анализ слова