PEMBELAJARAN BERDIFERENSISI KAB. KARAWANG

PEMBELAJARAN BERDIFERENSISI KAB. KARAWANG

Professional Development

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

[POST TEST] BRAND OVERVIEW- MT Area Feronia

[POST TEST] BRAND OVERVIEW- MT Area Feronia

Professional Development

15 Qs

Pretest Workshop Pengelolaan Kinerja PMM

Pretest Workshop Pengelolaan Kinerja PMM

Professional Development

15 Qs

Customer Handling  Quiz

Customer Handling Quiz

Professional Development

10 Qs

Pre Test SHS

Pre Test SHS

Professional Development

10 Qs

Kuis Pekan Menyusui Sedunia 2021

Kuis Pekan Menyusui Sedunia 2021

Professional Development

10 Qs

AKG 3

AKG 3

University - Professional Development

20 Qs

Infallible Vedas (DYS 2)

Infallible Vedas (DYS 2)

Professional Development

18 Qs

Pretest Numerasi

Pretest Numerasi

Professional Development

12 Qs

PEMBELAJARAN BERDIFERENSISI KAB. KARAWANG

PEMBELAJARAN BERDIFERENSISI KAB. KARAWANG

Assessment

Quiz

Education, Professional Development

Professional Development

Practice Problem

Medium

Created by

Sri Mulyani

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

Pak Toni membagi siswa menjadi beberapa kelompok sesuai dengan kesiapan belajar siswa dalam memahami suatu topik. Pembelajaran yang dilakukan pak Toni termasuk pembelajaran....

pembelajaran sosial

pembelajaran klasikal

pembelajaran sosial emosional

pembelajaran berdiferensiasi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah pernyataan yang paling tepat mengenai pembelajaran berdiferensiasi?

Guru harus mengajar dengan 30 cara yang berbeda untuk mengajar 30 orang murid.

Guru harus merumuskan serangkaian keputusan masuk akal yang berorientasi kepada kebutuhan murid.

Guru harus memperbanyak jumlah soal untuk murid yang lebih cepat bekerja dibandingkan yang lain.

Guru harus membagi murid ke dalam beberapa kelompok belajar secara homogen.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pembelajaran berdiferensiasi mengkategorikan kebutuhan murid berdasarkan tiga aspek, yaitu ....

kesiapan belajar murid, minat murid dan hambatan belajar murid.

kesiapan belajar, minat murid dan profil belajar murid.

potensi murid, minat murid dan kemampuan murid.

profil belajar murid, bakat murid dan minat murid.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Untuk mengakomodir kebutuhan murid, guru perlu melakukan diferensiasi dalam tiga hal, yaitu ....

media, sumber dan strategi

materi, media dan strategi

media, strategi dan produk

konten, proses dan produk

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bu Rina memiliki murid 25 siswa. Dalam pembelajaran berdiferensiasi yang inigin diterapkan, Bu Rina harus menyediakan 25 strategi pembelajaran ?

Benar

Salah

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam suatu kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, guru yang mengajar dikelas tersebut akan ....

lebih sering menggunakan strategi ceramah dalam kelompok kecil

lebih sedikit menyiapkan tugas tambahan untuk murid yang diatas rata-rata

lebih sering memberikan arahan kepada kelompok-kelompok kecil

lebih sedikit melakukan kerja kelompok kolaboratif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Di dalam suatu kelas yang menerapkan pembelajaran berdiferensiasi, murid-murid di kelas Anda akan ….

lebih sedikit melakukan kerja kelompok kolaboratif

lebih sedikit menerima instruksi yang diberikan guru dalam kelompok kecil

lebih sedikit menerima manfaat instruksi yang diberikan dalam kelompok kecil

lebih sedikit menerima instruksi yang diberikan guru secara langsung dalam kelompok besar

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?