
DENEME-2
Authored by zafer akkaş
Education
12th Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
40 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Dilimizin güzel eserleri saymakla bitmez. Türkçe, bin yılı aşkın bir zamandan beri. Asya'da, Avrupa'da hatta Afrika’da on binlerce eser verilen büyük bir dildir. Bu pınar hala gürül gürül akmakta ve yalnız Türkiye’de değil, dünyanın birçok yerinde her gün pek çok eser verilmektedir.On binlerce eserin her birinde ayrı bir tat, ayrı bir zenginlik vardır.
Bu parçada geçen "gürül gürül akmak" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
Yaygınlık kazanma
Kalıcı olma
Yaşama ve gelişme
Ortaklaşa kullanılma
Sınırsız olma
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Anlatı kişilerinin duyguları, davranışları, gerçeğe, gerçekliğe bakışları şahinlikten uzak olunca, bu kişiler romanın kurmaca dünyasında bir gerçeklik kazanamıyor; daha doğrusu, romanın kurmaca dünyası gerçekleşemiyor.
Bu parçada geçen "bakışları şahinlikten uzak olma" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir
Çok yönlü bakma
Tüm gerçekleri görebilme
Tek boyutlu görme
Keskin bakış açısına sahip olamama
Başkalarının göremediklerini görme
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Bir sanatçımız şöyle diyor: "Şimdi, yazılan öykülere bakıyorum, çok samimi söylüyorum bunu -kimseyi küçümsemiyorum- bende bir yazma düellosu uyandıracak öykü görmüyorum. O zaman kendimle mi düello edeceğim?"
Bu parçada geçen "yazma düellosu uyandıracak öykü görmeme" sözüyle yazar neyi söylemiştir?
Öykü türünde rakip tanımadığını
Kendinde öykü yazacak cesareti görmediğini
Beğendiği öykülerin az olduğunu
Öykü türünde yarışmaktan keyif aldığını
Diğer yazarlara hoşgörülü davrandığını
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Sözlüklere dalmak benim için güzeldir, gramerler arasında dolaşmak da güzeldir. Fakat birkaç ciltle sınırlı sözcükler ve gramerler asla dilin kendisi değildir. Sözlükler, bir dilin bütün kelimelerini içine alsa bile nihayet bir kelimeler listesinden ibarettir. Gramerler ise bir kurallar sıralamasından başka nedir? Bir gramerde yer alan söz dizimi kurallarını sayısız örneklerle zenginleştirirsiniz. Bir sözlükte yer alan elli bin kelimeyi, sayısız örgüler içinde bir araya getirirsiniz. İşte dil bu sayısız örgü ve örneğin evrenidir.
Aşağıdakilerden hangisi bu parçada geçen "dil, sayısız örgü ve örneğin evrenidir" sözüne anlamca en yakındır?
İnsan zekasını bütün pırıltıları, insan ruhunun bütün duyuşları, titreyişleri dildedir.
Dil adı verilen sınırları olmayan, sonsuz bir alemde yaşar.
Sözcükler sonsuzluğa doğru uzanan zamanda, milyonlarca örnek ve örgü içinde dili oluşturur.
Sözcükler düşünce ve duygularımızın bin bir tonunu,bin bir kalıp içinde ifade etmeye devam eder.
Dil, temeli bilinmeyen zamanlarda atılmış koca bir bina gibidir.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
Aşağıdakilerin hangisinde verilen cümle, ayraç içindeki sözün anlamını içermemektedir?
Doğa ve insan betimlemelerinde en küçük detayları toplayıp bir araya getirin. (ayrıntıcı olmak)
Cümlelerinizi oluşturan herhangi bir sözcük yerine oturmazsa onu kullanmaktan kaçının. (titiz olmak)
Öykülerinizdeki kişiler ağlıyor, siz de onlarla göğüs geçiriyorsunuz. (hissetmek)
Betimlemelerinin lirizmi, dilinin görkemli büyüsü okuyucunun başını döndürüyor. (etkili olmak)
Birçok yazar ona hayran olmakla birlikte, onun izinden gitmeye yanaşmıyordu. (çığır açıcı olmak)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(I) Yazar, son olarak dördüncü romanını yayımladı. (ll) Yazarın ilk üç romanında görülen biçimsel özellikler bu romanda da görülüyor. (lll) Anlatıcı, bildiği gerçeklerle ilintili ayrıntıları, sık sık bir merak öğesi olarak kullanıyor; okurun ilgisini sürekli uyanık tutuyor, bu da romanın okunmasını kolaylaştırıyor. (IV) Çekilen acıları çekilmeye değer kılacak eylemlerin bulunmaması, romanın güçsüzlüğünün nedenidir. (V) Yazarın söz açtığı ya da şöyle bir sezdiriverdiği tek sorun somut yok.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinden başlayarak olumsuz nitelikli eleştiriye yer verilmiştir?
I
II
III
IV
V
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
5 mins • 1 pt
(I) Okuduğum hikâyenin, yazarın altıncı kitabı olduğunu öğrenince biraz şaşırdım. (II) Yazar bu eserinde daha ilk sayfada ”akşam maviliği" ifadesini altı kez kullanıyor.(III) Bu eser 1986’ da yayımlanmasına rağmen hikayelerin altında yazılış tarihleri yok. (IV) Eserde, hikâye kahramanı, yengesinin çektiği telgraf üzerine, dayısının hastalığı dolayısıyla, doğup büyüdüğü Anadolu kentine gitmektedir. (V) Bu kitabın 1985'te yazıldığını kabul edersek, yazarın kurgu yönünden belirgin hatalara düştüğünü görürüz.
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisi, sözü edilen yazarın hikâyesinin içeriğiyle ilgilidir?
I
II
III
IV
V
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
40 questions
Revise M.2
Quiz
•
7th Grade - University
40 questions
TRY OUT TES AKADEMIK MATEMATIKA BINTARA DAN POLISI PAKET 1
Quiz
•
12th Grade
35 questions
untitled
Quiz
•
7th Grade - University
40 questions
Modal verb + Vocabulary unit 2
Quiz
•
12th Grade
42 questions
Chapter 6 Review
Quiz
•
9th - 12th Grade
38 questions
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
Quiz
•
12th Grade
40 questions
Revisión Renacimiento y Barroco E3LL
Quiz
•
12th Grade
36 questions
ASAS BAHASA INDONESIA KELAS XII MIA 1
Quiz
•
12th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
54 questions
Analyzing Line Graphs & Tables
Quiz
•
4th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade