國語第二課

從空中看地球這一課中，作者讓我們利用不同的​ (a)   來看地球，不僅看到攝影作品，也看到了自己​ (b)  

• 視野
• 心中的想法
• 工具
• 網頁
• 國界
• 心中的小星星
• 心中的偏見
• 心中的黑暗面

撒哈拉沙漠上泛著金光的落日，層層反射光影的沙丘上走過一隊駱駝商旅，看著寂靜如亙古的照片，卻好似聽到了沙漠上響起叮噹的駝鈴聲。上面這句話用到了什麼修辭?

• 視覺摹寫

• 聽覺摹寫

• 譬喻法

• 憲法

下面句子與修辭，請正確的配對起來

• 映襯

• 我不僅看見了地球，也看見了自己的心

• 譬喻

• 南極巨大的海岸冰山，旁邊身著紅衣的海岸人員如此渺小。

• 轉化

• 峇里島上的梯田有如綠色的蜂窩，梯田裡插秧的農民像小螞蟻般爬行。

只有現代的科技，才能讓我們體會到古人悟道才會有的感觸。這一句話的意思與下列哪一種相同?

• 有現在的科技，我們也無法體會古人悟道才有的感觸。

• 沒有現代的科技，我們也可以體會古人悟道才有的感觸。

• 沒有現在的科技，我們就無法體會古人悟道才有的感觸。

• 不管有沒有科技，我們都沒有辦法體會古人悟道才有的感觸。

​ (a)   ， ​ (b)   。​ (c)   ， ​獨創然而淚下 。

請將上面這一首詩完成

• 前不見古人
• 後不見來者
• 念天地之悠悠
• 白日依山盡
• 黃河入海流
• 我欲乘風歸去
• 又恐瓊樓玉宇
• 橫看成嶺側成峰
• 遠近高低各不同
• 水光瀲灩晴方好

[渺]小的事物，請問[ ]中的讀音應該是

• ㄇ一ㄠ

• ㄇ一ㄠˊ

• ㄇ一ㄠˇ

• ㄇ一ㄠˋ

從空中看地球這一課，利用三年前跟三年後不同的時間來接續文章，像這樣的寫作手法，我們稱之為___

天地何其大，即使行萬里路的人，也常常眼界拘泥於一時一地。這句話的意思是?

• 行萬里路的人，更能夠看到不同的世界與觀點。

• 世界太大了，所以我們需要從書上得到更多的知識。

• 不只行萬里路，我們也需要多看書來增加自己的視野。

• 就算走遍世界，我們依舊會有無法真正了解的東西。

請將下面選項，用與和文中作者相同的角度排列下來。

• 地震後遺留的殘破建築

• 海岸山脈上面散步的人與狗

• 嘉南平原的稻田

• 正在砍伐樹木的工人

• 阿里山的雲海

平常我們觀看世界，都是用​ (a)   的角度，而我們看到的天更小，只有小井圈起來的天。

• 井底之蛙
• 高高在上
• 蜻蜓點水
• 飛龍在天
• 七上八下
• 望遠鏡
• 顯微鏡
• 透視眼
• 盲人摸象