การเสริมสร้างประสบการณ์เพื่อเข้าสู่อาชีพ ม.2

1.นักเรียนควรเสริมสร้างตนเองให้มีคุณสมบัติที่ดีด้วย

    วิธีการใด เพื่อให้มีความพร้อมในการประกอบอาชีพ

          ภายหลังจากจบการศึกษามากที่สุด

• พัฒนาตนเองให้มีผลการเรียนที่ดี

• ส่งใบสมัครงานไปยังหน่วยงานที่ต้องการทำ 

• ฝึกอบรมทักษะที่ต้องใช้ในการประกอบอาชีพ

• สำรวจตนเองเกี่ยวกับความชอบและความถนัดตนเอง

2.  “ธิชาสามารถเรียงลำดับงานที่ต้องปฏิบัติก่อนและ

          หลังได้อย่างมีประสิทธิภาพ และงานสำเร็จตามเวลา  ที่กำหนด” จากการกระทำของธิชา แสดงให้เห็นถึง   การมีทักษะที่จำเป็นต่อการประกอบอาชีพใดทักษะใด

• ทักษะการจัดการ

•     ทักษะแสวงหาความรู้

• ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น

• ทักษะกระบวนการแก้ปัญหา

3.ข้อใดหมายถึงการเตรียมตัวด้านประสบการณ์ชีวิต

• ศึกษาเนื้อหาในสาขาวิชาอย่างถ่องแท้

•     ฝึกฝนความสามารถของตนเองอย่างสม่ำเสมอ

• ทำกิจกรรมนอกระบบตามความสนใจของตนเอง

• หมั่นตรวจสอบความถนัดและความสามารถของตนเอง

4.  สิ่งใดไม่ใช่ข้อมูลที่ต้องนำมาพิจารณาก่อนการ

    สมัครงาน

• ระยะเวลาในการปฏิบัติงาน

•     ระยะทางของที่พักอาศัยกับหน่วยงานที่จะสมัคร

• คุณสมบัติของผู้ที่จะประกอบอาชีพที่ตนเองสนใจ

• ความรู้และความสนใจของพนักงานในหน่วยงาน

5.  การเข้าร่วมกิจกรรมเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ

    มีประโยชน์ต่อนักเรียนในเรื่องใดมากที่สุด

• มีผลการเรียนอยู่ในเกณฑ์ดีสม่ำเสมอ

•     ได้รู้จักและเรียนรู้อาชีพต่าง ๆ ที่สนใจ

• ได้รับผลตอบแทนจาการประกอบอาชีพที่สูง

• อาชีพที่สนใจมีแนวโน้มเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงาน 

6.  เมื่อไปสมัครงาน เอกสารสำคัญในข้อใดที่ต้อง

    เตรียมให้พร้อมเสมอ

• สําเนาบัตรประชาชน หนังสือรับรองการฝึกงาน

   ประกาศนียบัติรับรองการอบรม

•     สําเนาทะเบียนบ้าน สําเนาสูติบัตร

          ประกาศนียบัติรับรองการอบรม

• สําเนาบัตรประชาชน สําเนาทะเบียนบ้าน

          ใบรับรองผลการศึกษา

• สําเนาบัตรประชาชน สําเนาสูติบัตร หนังสือ

     รับรองการฝึกงาน

7.กฎหมายแรงงานได้กำหนดระยะเวลาในการปฏิบัติงาน

    ที่แตกต่างกัน โดยการทำงานอันตรายตามที่กฎหมาย

    กำหนด มีระยะเวลาในการทำงานไม่เกินกี่ชั่วโมงต่อวัน

• ไม่เกิน 8 ชั่วโมงครึ่งต่อวัน

•   ไม่เกิน 8 ชั่วโมงต่อวัน

• ไม่เกิน 7 ชั่วโมงครึ่งต่อวัน

• ไม่เกิน 7 ชั่วโมง

8.  บุคคลในข้อใดเสริมสร้างประสบการณ์อาชีพ

    ให้กับตนเองได้อย่างเหมาะสม

• ภูษิตต้องการเป็นผู้ประกอบการร้านจำหน่าย

  อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ จึงเข้าร่วมฝึกอบรมเทคนิค การขายสินค้าผ่านสื่อออนไลน์

•   ภาวิตต้องการเป็นนักออกแบบเว็บไซต์ จึงเข้าร่วม

          กิจกรรมชุมนุมงานประดิษฐ์

• ภัคจิราต้องการเป็นมัคคุเทศก์ จึงสอบเข้าเรียนคณะจิตวิทยา

• ภาณินต้องการเป็นครูสอนคณิตศาสตร์ จึงสอบเข้าเรียนต่อ ม.4 ในสายศิลป์-ภาษา

9.  ในปัจจุบัน การมีคุณสมบัติในข้อใดที่ช่วยให้

        นายจ้างนำมาเป็นเกณฑ์พิจารณารับบุคคลเข้า

        ทำงานในเรื่องของการทำให้งานเกิดความสะดวก

        รวดเร็วขึ้น

• การมีความกระตือรือร้น

•   การมีไหวพริบในการติดต่อสื่อสาร

• การสามารถใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์

• การสามารถอดทนและรับแรงกดดันได้ดี

   10. ถ้านักเรียนต้องการทราบว่า ตนเองเหมาะสมกับ

        การประกอบอาชีพใด นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไรจึงจะถูกต้อง

• ฟังจากคำแนะนำของเพื่อน

•   ดูแนวโน้มอาชีพที่เพื่อนสนใจ

• อ่านหนังสืออาชีพหาแรงบันดาลใจ

• ทำแบบทดสอบความถนัดทางอาชีพ