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Authored by LAURA JABALERA
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cómo debemos hablar a una persona con dificultades auditivas?
Como queramos, nos entienden bien.
Mirándoles de frente, para facilitar la lectura labial.
Hablando más fuerte.
Con gestos muy exagerados.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Podemos hablar todos a la vez?
Sí, porque entiende al que quiere sólo con fijarse.
Mejor que no, pero no es un problema.
No, debemos hablar de uno en uno para facilitar la comunicación.
Se puede de dos en dos.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cómo nos aseguraremos que nos ha entendido?
Preguntándole directamente para saber si nos entendió.
Según la expresión de su cara.
Si nos sonríe.
Con gestos.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Crees que la audición es importante?
Depende del momento.
Sí, sobre todo con los amigos y amigas.
Es necesario para recibir cualquier información de nuestro entorno.
No es muy necesaria.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
¿Cómo crees que te sentirías tú si lo que has escuchado no lo has entendido y el resto sí?
Me sentiría raro/a, sin más.
Me sentiría mal, porque quiero entender lo que hablan y escuchan.
Me sentiría bien.
No lo sé.
6.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Después de ver la película de "El oído", ¿crees que has aprendido algo más sobre cómo escuchamos y qué factores nos perjudican?
Sí, ahora entiendo algunas cosas que antes no sabía o no había caído.
Antes de ver el vídeo, ya lo sabía todo.
Había cosas que sabía y otras que me han sorprendido.
No sabía nada.
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
A partir de ahora, ¿intentarás poner en práctica las recomendaciones dadas a la hora de comunicarte con una persona con dificultades auditivas?
Sí, por supuesto.
Depende de la persona.
No.
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