Tes Skolastik Matematika

Tes Skolastik Matematika

12th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ULANGAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER

ULANGAN PENILAIAN AKHIR SEMESTER

12th Grade

10 Qs

UH STATISTIK

UH STATISTIK

12th Grade

10 Qs

SiPalingSNBT _ Latihan TPA Analisis

SiPalingSNBT _ Latihan TPA Analisis

12th Grade

15 Qs

KuMat (Kuis Matematika)

KuMat (Kuis Matematika)

7th - 12th Grade

15 Qs

MAX & MIN PERTIDAKSAMAAN LINIER 2 VARIABEL (10-4)

MAX & MIN PERTIDAKSAMAAN LINIER 2 VARIABEL (10-4)

9th - 12th Grade

15 Qs

ProgrammableLogicController

ProgrammableLogicController

1st - 12th Grade

10 Qs

PH SPtLDV

PH SPtLDV

10th Grade - University

12 Qs

STATISTIKA

STATISTIKA

12th Grade

10 Qs

Tes Skolastik Matematika

Tes Skolastik Matematika

Assessment

Quiz

Mathematics

12th Grade

Hard

Created by

Reni Ramadhani

Used 31+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Media Image

Sepuluh tahun yang lalu, umur Akhsan sama dengan dua kali umur Bimo. Sekarang, 2 kali umur Akhsan sama dengan 3 kali umur Bimo. Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

P < Q

P > Q

P = Q

Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Peluang Andi, Budi, dan Candra lulus ujian matematika berturut-turut adalah 7/8, 8/11, dan 11/13. Manakah pernyataan berikut yang benar?

(1) Peluang Andi lulus ujian dan Budi tidak lulus ujian adalah 21/88

(2) Peluang Andi tidak lulus ujian dan Candra lulus ujian adalah 11/104

(3) Peluang Budi lulus ujian dan Candra tidak lulus ujian adalah 16/143

(4) Peluang Andi dan Budi tidak lulus ujian adalah 3/88

(1), (2), dan (3) SAJA yang benar

(1) dan (3) SAJA yang benar

(2) dan (4) SAJA yang benar

HANYA (4) yang benar

SEMUA pilihan benar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Rata-rata sejumlah data yang terdiri dari lima data adalah 87. Jangkauan data tersebut tidak akan lebih besar dari 30 jika ...

(1) Median dan modus data tersebut sama dengan rata-rata

(2) Nilai terbesar adalah 96

Pernyaatan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup

Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup

DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan saja tidak cukup

Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan atau pernyataan (2) SAJA cukup

Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 5 pts

Perhatikan informasi berikut

i) Harga 12 buah apel sama dengan harga 2 buah semangka

ii) Harga 4 buah naga sama dengan harga 6 buah apel

iii) Harga 8 buah salak sama dengan harga 2 buah naga

Berdasarkan informasi tersebut, 32 buah salak dapat ditukarkan dengan semangka sebanyak ...

1

2

3

4

5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 5 pts

Media Image

Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada persegi ajaib tersebut adalah ..

21

28

35

42

49

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 5 pts

Media Image

Kesetaraan Gender

Gender adalah pembedaan peran, atribut, sifat, sikap, dan perilaku yang tumbuh dan berkembang dalam masyarakat. Peran gender terbagi menjadi peran produktif, peran reproduksi, serta peran sosial kemasyarakatan. Diskriminasi berdasarkan gender masih terjadi di seluruh dunia pada berbagai aspek kehidupan. Hal tersebut adalah fakta meskipun sudah ada kemajuan yang cukup pesat dalam kesetaraan gender dewasa ini.

Kesenjangan gender dalam kesempatan dan kendali atas sumber daya, ekonomi, kekuasaan, dan partisipasi politik terjadi di mana-mana. Perempuan dan anak perempuan menanggung beban paling berat akibat ketidaksetaraan yang terjadi, tetapi pada dasarnya ketidaksetaraan itu merugikan semua orang. Oleh sebab itu, kesetaraan gender merupakan persoalan pokok suatu tujuan pembangunan yang memiliki nilai tersendiri.

Kesetaraan gender akan memperkuat kemampuan negara untuk berkembang, mengurangi kemiskinan, dan memerintah secara efektif. Oleh karena itu, mempromosikan kesetaraan gender adalah bagian utama dari strategi pembangunan dalam rangka untuk memberdayakan masyarakat perempuan dan laki-laki untuk mengentaskan diri dari kemiskinan dan meningkatkan taraf hidup mereka.

Sumber: https://www.kemenpppa.go.id/index.php/page/read/31/1439/read/31/1439/mencapai-kesetaraan-gender-dan-memberdayakan-kaum-perempuan

Untuk mengambil peran produktif di bidang ekonomi. Bu Farah melamar sebagai calon pimpinan cabang suatu bank swasta. Adapun calon yang telah melamar di beberapa cantor cabang bank tersebut disajikan pada grafik di samping.

Berdasarkan teks tersebut, manakah pernyataan berikut yang benar? Pilihlah jawaban yang benar dari pernyatan berikut.

Peluang terpilihnya laki-laki pada cabang I lebih besar daripada cabang III

Peluang terpilihnya laki-laki pada cabang I lebih besar daripada cabang V

Peluang terpilihnya laki-laki pada cabang III lebih besar daripada cabang I

Peluang terpilihnya laki-laki pada cabang I lebih besar daripada cabang III dan IV

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Kesetaraan Gender

Gender adalah pembedaan peran, atribut, sifat, sikap, dan perilaku yang tumbuh dan berkembang dalam masyarakat. Peran gender terbagi menjadi peran produktif, peran reproduksi, serta peran sosial kemasyarakatan. Diskriminasi berdasarkan gender masih terjadi di seluruh dunia pada berbagai aspek kehidupan. Hal tersebut adalah fakta meskipun sudah ada kemajuan yang cukup pesat dalam kesetaraan gender dewasa ini.

Kesenjangan gender dalam kesempatan dan kendali atas sumber daya, ekonomi, kekuasaan, dan partisipasi politik terjadi di mana-mana. Perempuan dan anak perempuan menanggung beban paling berat akibat ketidaksetaraan yang terjadi, tetapi pada dasarnya ketidaksetaraan itu merugikan semua orang. Oleh sebab itu, kesetaraan gender merupakan persoalan pokok suatu tujuan pembangunan yang memiliki nilai tersendiri.

Kesetaraan gender akan memperkuat kemampuan negara untuk berkembang, mengurangi kemiskinan, dan memerintah secara efektif. Oleh karena itu, mempromosikan kesetaraan gender adalah bagian utama dari strategi pembangunan dalam rangka untuk memberdayakan masyarakat perempuan dan laki-laki untuk mengentaskan diri dari kemiskinan dan meningkatkan taraf hidup mereka.

Sumber: https://www.kemenpppa.go.id/index.php/page/read/31/1439/read/31/1439/mencapai-kesetaraan-gender-dan-memberdayakan-kaum-perempuan

Untuk mengambil peran produktif di bidang ekonomi. Bu Farah melamar sebagai calon pimpinan cabang suatu bank swasta. Adapun calon yang telah melamar di beberapa cantor cabang bank tersebut disajikan pada grafik di samping.

Berdasarkan teks tersebut peluang yang paling besar diterima adalah laki-laki sebagai pimpinan di

kantor cabang I

Kantor cabang II

Kantor cabang III

Kantor cabang IV

Kantor cabang V

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?