Avaliação de Sondagem [Março]

(EF09MA02/Primeira série) Como se lê este número?

"7,128"

• sete vírgula cento e vinte e oito

• sete partes, cento e vinte e oito avos

• sete inteiros e cento e vinte e oito milésimos (ou sete virgula cento e vinte e oito).

• sete mil cento e vinte e oito

Answer explanation

Na leitura de números decimais será necessário observar a localização da vírgula que separa a parte inteira da parte decimal. Assim, um número decimal poderá ser colocado na forma genérica: Centenas Dezenas Unidades , Décimos Centésimos Milésimos

Por exemplo, o número 150,551, poderá ser escrito na seguinte forma: 1 Centena 5 dezenas 0 unidades , 5 décimos 5 centésimos 1 milésimos

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números decimais

(EF09MA02/Primeira Série) Qual é a parte inteira do seguinte número decimal?

12,672

• 0,672

• 18

• 12,672

• 12

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números decimais

(EF09MA04/Primeira Série) Qual dos seguintes números é o menor?

• 2 X 10³

• 3 x 10³

• 7 X 10²

• 8,05 X 10²

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notação científica

(EF09MA04/Primeira Série)

O número 0,000 000 026 escrito em notação científica é:

• 2,6X10^-10

• 2,6X10^-7

• 2,6X10^-9

• 2,6X10^-8

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notação científica

(EF09MA04/Primeira Série) A notação científica tem sempre uma potência de base

• 6

• 5

• 100

• 10

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notação científica

(EF09MA04/Primeira Série)

O número 0,000357 pode ser escrito de várias formas, mas apenas uma está na forma de notação científica. Qual?

• 357 X 10 ^-6

• 35,7 X 10 ^-5

• 0,357 X 10 ^-3

• 3,57 X 10 ^-4

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notação científica

(EF09MA04/Primeira Série)

O museu do Louvre é dos mais visitados do mundo.

No ano 2001, recebeu a visita de 5093280 pessoas. Qual é de entre as expressões seguintes, a que está em notação científica e é a melhor aproximação ao número de visitantes do Museu do Louvre, em 2001?

• 5,0 X 10⁶

• 51 X 10⁵

• 5,1 X 10⁶

• 509 X 10⁴

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notação científica

(EF69LP56/Variação Linguística)

Óia eu aqui de novo xaxando

Óia eu aqui de novo para xaxar

Vou mostrar pr’esses cabras

Que eu ainda dou no couro

Isso é um desaforo

Que eu não posso levar

Que eu aqui de novo cantando

Que eu aqui de novo xaxando

Óia eu aqui de novo mostrando

Como se deve xaxar

Vem cá morena linda

Vestida de chita

Você é a mais bonita

Desse meu lugar

Vai, chama Maria, chama Luzia

Vai, chama Zabé, chama Raque

Diz que eu tou aqui com alegria

BARROS, A. Óia eu aqui de novo.

Disponível em: www.luizluagonzaga.mus.br. Acesso em: 15 fevereiro 2023 (fragmento).

A letra da canção de Antônio de Barros manifesta aspectos do repertório linguístico e cultural do Brasil.

O verso que singulariza uma forma característica do falar popular regional é:

• “Isso é um desaforo”.

• “Diz que eu tou aqui com alegria”.

• “Vou mostrar pr’esses cabras”.

• “Vai, chama Maria, chama Luzia”.

• “Vem cá morena linda, vestida de chita”.

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variação línguistica

(EF69LP56)

O internetês na escola

O internetês – expressão grafolinguística criada na internet pelos adolescentes na última década – foi,

durante algum tempo, um bicho de sete cabeças para gramáticos e estudiosos da língua. Eles temiam que

as abreviações fonéticas (onde “casa” vira ksa; e “aqui” vira aki) comprometessem o uso da norma culta

do português para além das fronteiras cibernéticas. Mas, ao que tudo indica, o temido intemetês não passa

de um simpático bichinho de uma cabecinha só. Ainda que a maioria dos professores e educadores se

preocupe com ele, a ocorrência do internetês nas provas escolares, vestibulares e em concursos públicos

é insignificante. Essa forma de expressão parece ainda estar restrita a seu hábitat natural. Aliás, aí está a

questão: saber separar bem a hora em que podemos escrever de qq jto, da hora em que não podemos

escrever de “qualquer jeito”. Mas, e para um adolescente que fica várias horas “teclando” que nem louco

nos instant messengers e chats da vida, é fácil virar a “chavinha” no cérebro do internetês para o português

culto? “Essa dificuldade será proporcional ao contato que o adolescente tenha com textos na forma culta,

como jornais ou obras literárias. Dependendo deste contato, ele terá mais facilidade para abrir mão do

internetês” – explica Eduardo de Almeida Navarro, professor livre-docente de língua tupi e literatura colonial

da USP.

RAMPAZZO, F. Disponível em: www.revistalingua.com.br. Acesso em: 01 mar. 2023 (adaptado).

Segundo o texto, a interação virtual favoreceu o surgimento da modalidade linguística conhecida como

internetês. Quanto à influência do internetês no uso da forma culta da língua, infere-se que:

• a ocorrência de termos do internetês em situações formais de escrita aponta a necessidade de a língua

  ser vista como herança cultural que merece ser bem cuidada.

• a dificuldade dos adolescentes para produzirem textos mais complexos é evidente, sendo consequência

  da expansão do uso indiscriminado da internet por esse público.

• a carência de vocabulário culto na fala de jovens tem sido um alerta quanto ao uso massivo da internet,

  principalmente no que concerne a mensagens instantâneas.

• a criação de neologismos no campo cibernético é inevitável e restringe a capacidade de compreensão

  dos internautas quando precisam lidar com leitura de textos formais.

• a alternância de variante linguística é uma habilidade dos usuários da língua e é acionada pelos jovens

  de acordo com suas necessidades discursivas.

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variação línguistica

(EF69LP56)

Prezada senhorita,

Tenho a honra de comunicar a V. S. que resolvi, de acordo com o que foi conversado com seu ilustre

progenitor, o tabelião juramentado Francisco Guedes, estabelecido à Rua da Praia, número 632, dar por

encerrados nossos entendimentos de noivado. Como passei a ser o contabilista-chefe dos Armazéns

Penalva, conceituada firma desta praça, não me restará, em face dos novos e pesados encargos, tempo

útil para os deveres conjugais.

Outrossim, participo que vou continuar trabalhando no varejo da mancebia, como vinha fazendo desde que

me formei em contabilidade em 17 de maio de 1932, em solenidade presidida pelo Exmo. Sr. Presidente

do Estado e outras autoridades civis e militares, bem assim como representantes da Associação dos

Varejistas e da Sociedade Cultural e Recreativa José de Alencar.

Sem mais, creia-me de V. S. patrício e admirador,

Sabugosa de Castro

CARVALHO, J. C. Amor de contabilista. In: Porque Lulu Bergatim não atravessou o Rubicon. Rio de

Janeiro: José Olympio, 1971.

A exploração da variação linguística é um elemento que pode provocar situações cômicas. Nesse texto, o

tom de humor decorre da incompatibilidade entre

• o objetivo de informar e a escolha do gênero textual.

• a linguagem empregada e os papéis sociais dos interlocutores.

• o emprego de expressões antigas e a temática desenvolvida no texto.

• as formas de tratamento utilizadas e as exigências estruturais da carta.

• o rigor quanto aos aspectos formais do texto e a profissão do remetente.

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variação línguistica