“Psicoanálisis y educación. La apertura de un nuevo conocimiento

¿Qué proceso se forma en las instituciones educativas?

• El proceso Psicologico

• El proceso de corrección

• El proceso de aprendizaje.

• El proceso de vivir

¿Qué es lo que interrumpe los escenarios de lectura en el psicoanálisis?

• Las claves de lectura del malestar.

• Una mala exposición

• Mover el pie sin control

• Preguntar todo

• Todas las anteriores

¿Desde qué modelo viene la perspectiva de crisis?

• Desde el modelo socioeconómico capitalista. 

• Desde el modelo sociocapitalista económico

• Desde el modelo Psicoanalíto económico

• Desde el modelo económico sociocapitalista

¿Qué ley del discurso capitalista manda la producción eficiente, el consumo y la oferta de productos anestésicos de la angustia?

• La ley de la oferta y la demanda

• La ley de mercado.

• Ley de Herodes

• Ley de Hick

¿Qué obstruye la ley de mercado?

• La ley de la oferta y la demanda

• La falta generadora del deseo.

• Capitalismo pos-industrial

• Consumo y oferta de productos anestésicos de la angustia

¿Cuál es el papel de la escuela según Jolibert?

• Seguir manteniendo el status quo de una verdad revelada y ya nunca más cuestionada

• Pretende y se lucha porque el Sujeto sea cada vez más Activo

• Desde el punto de vista moral “sería prepararnos a renunciar a nuestros deseos infantiles”.

• Expectativas y esperanzas frente a los resultados del aprendizaje

¿Qué dice Freud de administrar la educación? 

• La administración educativa no es una ciencia como tal, sino la aplicación de la ciencia administrativa

• Es importante considerar todos los elementos que conforma el plan administrativo

• Que es un equilibrio aceptable para todos, los sacrificios y los beneficios que la realidad impone a la inmediatez del placer.

• Soltar para ganar es fundamental

¿Qué sistematizan y prolongan las relaciones en la educación según Bohoslavsky?

• Capitalizar y movilizar

• Formación basada en competencias

• Vínculos de dependencia.

• Incorporar los cambios necesarios para mejorar

¿Qué es lo que define a las relaciones en el contexto educativo?

• "Puede concebirse también como un intercambio entre la institución educativa y su contexto."

• Los alumnos interactúan entre sí para llegar a construir el aprendizaje

• La comprensión de la comunicación selectiva y asertiva de nuestra sociedad

• La represión social y la obediencia.

¿Qué dice Bustamante –Zamudio sobre educar?

• "Que todos sabemos querer pero pocos sabemos amar".

• “Educar a veces es dar, y dar lugar a que el otro se conquiste”.

• Nada se pierde Todo se transforma.

• “Educar a veces no es dar, sino dar lugar a que el otro conquiste”.