EVALUACION DEL TALLER CON BASE 2 DIA

CUALES SON ALGUNAS DE LAS VENTAJAS QUE PUEDEN TENER LAS ADIVINANZAS EN EL 3ER GRADO

• DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMATICO, SOCIAL Y CULTURAL

• DESPIERTA EL INTERES POR EL DESCUBRIMIENTO, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LOGICO, DESARROLLO DE LA COMPRENSION ORAL, VIVENCIAR LA CULTURA DE LOS PUEBLOS

• DESARROLLO DE LA SECUENCIA DEL FASCICULO, GRAFEMA Y FONEMA

• PROMOVER LA CULTURA DE PAZ, SER INDEPENDIENTE Y TENER CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

DE LOS TRES TIPOS DE ADIVINANZAS SELECCIONA CUAL ES UNO DE ELLOS

• ADIVINANZAS DE ANIMALESSALVAJES

• LAS QUE DESCRIBEN OBJETOS SIN MENCIONARLOS

• LAS QUE HABLAN DE HISTORIAS

• LAS QUE RELATAN VIDAS DEL MUNDO

ES EL MOMNETO DONDE SE HACE EL BORRON Y SE DAN LAS SUGERENCIAS PARA MEJORAR

• PRIMER MOMENTO

• SEGUNDO MOMENTO

• TERCER MOMETO

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

LAS ACTIVIDADES DEBEN APARECER EN EL CUADERNO EN MOMENTO

• MOMENTO 1

• MOMENTO 2

• MOMENTO 3

• NIGUN MOMENTO

EN LA CONCIENCIA FONOGRAFICA SE UTILIZAN

• LOS SONIDOS, LA VISTA Y LA ESCRITURA

• SE CUENTAN LAS PALABRAS

• PLABARAS LARGAS Y CORTAS

• LOS SENTIDOS

LA ESCRITURA PROCESUAL DE LA ADIVINANZA SE TRABAJA A PARTIR DE

• TRABAJADO EN LAS DEMAS AREAS

• LO TRABAJADO EN LAS SEMANAS PASADAS

• LO TRABAJADO EN EL MES PASADO

• LO TRABAJADO EN LA UNIDAD ANTERIOR

LA PRODUCCION DEBE TRABAJARSE

• COLECTIVA CENTRADA EN LOS TRABAJOS GRUPALES

• DE MANERA CONSENZUADA COLECTIVA

• INDIVIDUAL

• COMO TAREA PARA EL HOGAR

UNA DE LAS POSIBLES VENTAJAS QUE SUPONE LA NOTICIA

• NOS PERMITE TRABAJAR EN FORMA COLABORATIVA

• AYUDA A REPASAR LA CLASE ABORDADA EN LA CLASE ANTERIOR

• SE FOMENTA LA COMPRENSION HECHOS OCURRIDOS EN LA LOCALIDAD

• TODAS LAS ANTERIORES APLICAN

LA DIFERENCIA EVIDENTE ENTRE LOS NIVELES SE PUEDE NOTAR EN

• SU NIVEL DE COMPLEJIDAD

• SU FORMA DE TRABAJAR

• EN LA CANTIDAD DE TOPICOS ABORDADOS EN LA MEDIDA QUE AUMENTA EL GRADO

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

A PESAR DE LOS GRADOS TENER EL MISMO INDICADOR, LA CONCIENCIA PEDAGOGICA DEPENDE DE

• EL ENFOQUE DEL DOCENTE DIRIGIDO AL GRADO QUE SE ESTA TRABAJANDO

• LA SIGUIENTE ACTIVIDAD QUE SE HAGA

• DE LOS RECURSOS QUE SE UTILICEN

• IDENTIFICACION DE LAS PALABRAS COMPUESTAS