GUIA DE ESPAÑOL DEL 3ER TRIMESTRE

La maestra de Patricia les pidió que identificaran las ideas principales del texto anterior, las más relevantes y las escribieran en su cuaderno, ¿Cómo se llama esta estrategia para rescatar la información de un texto?

• Cuadro sinoptico

• Mapa conceptual.                         

• Resumen

• Paráfrasis

Answer explanation

El 22 de mayo es el día mundial de la biodiversidad. Las abejas, como todos los seres vivos, forman parte de esa biodiversidad. Pero, desde hace algunos años, los apicultores están preocupados porque las abejas desaparecen de las colmenas en todo el mundo. Se envenenan con los insecticidas que se utilizan en la agricultura moderna. Además, tienen menos flores donde libar y están amenazadas por enfermedades en el interior de las colmenas.

Sin abejas no hay miel. Y es que la miel no se fabrica artificialmente. Pero la desaparición de las abejas no preocupa solo a los golosos. Toda la biodiversidad está amenazada porque, sin las abejas no hay semillas. Las abejas y otros insectos polinizadores, transportan el polen de flor en flor, permitiendo que se formen los frutos y las semillas de las plantas con flores. Sin ellos, el 80% de estas plantas podría desaparecer, y con ellas, los animales que comen esas plantas.

Elige la opción que tenga el resumen mejor elaborado del texto anterior.

• Las abejas son importantes porque así podemos comer la miel que fabrican. La miel está muy rica, es buena cuando tienes gripa. La podemos echar en la leche para que esté más sabrosa.

• Las abejas están desapareciendo, y esto es peligroso para la biodiversidad, ya que las abejas son polinizadoras de las plantas y sin las plantas de las que se alimentan, pueden desaparecer otros animales

• Las abejas liban de las flores, pero los insecticidas las están matando. Nos vamos a quedar sin  miel.

• Las abejas no soportan los insecticidas, se van a morir y desaparecer junto con las plantas. Vamos a tener que empezar a fabricar miel, en las fábricas y en las casas de las personas.

LEE EL SIGUIENTE TEXTO ¿Qué tipo de texto es?

Hace mucho tiempo, el murciélago era el ave más hermosa de la naturaleza.

El murciélago, al ver que otros pájaros tenían plumas, decidió subir al cielo para pedirle al Creador que llenara su cuerpo de un hermoso plumaje. En cambio, el Creador no tenía para darle plumas y le solicitó que bajara y le reclamara una pluma a cada pájaro.

De nuevo en la tierra, el murciélago solo seleccionaba a las aves con las plumas más hermosas. Así, de un momento a otro, había llenado su cuerpo de plumas de diferentes colores y formas.

 

 

Desde ese momento, el murciélago presumía delante de todos de sus plumas y creía que era superior al resto de pájaros. Incluso, los humillaba.

 

El Creador percibió la actitud orgullosa que el murciélago había tomado y decidió arrebatarle las plumas. Mientras aleteaba, su plumaje se desprendía de su piel. Así, todos los pájaros presenciaron una lluvia de plumas de colores.

Desde entonces, el murciélago no tiene plumas y hace vida en las cuevas para no acordarse de los colores que tuvo y ya no.

https://www.culturagenial.com/es/leyendas-mexicanas-para-ninos/

• una entrevista

• un guion teatral

• una historieta

• una narración

¿Quién es el personaje principal de la historia anterior?

• un murciélago

• el creador

• la cueva

• el paaro

¿Por qué El creador le arrebató las plumas al murciélago?

• Porque quería las plumas para él.   

• Porque otra ave se las había pedido.

• Porque ya no le gustaron al murciélago.                                

• Por su actitud orgullosa

¿Qué hizo el murciélago cuando tuvo sus plumas?

• Se escondió en la cueva pues le daba pena que lo vieran.

• Se volvió amigable con los pájaros.

• Se fue a vivir a otro lugar para ser más feliz.

• Se volvió presumido y humillaba a las otras aves

Coloca las partes de la canción donde corresponda

• TITULO,VERSO Y PARRAFO

• VERSO,PARRAFO Y TITULO

• CANCION

• VERSO

Completa la tabla escribiendo en pretérito  y copretérito.