Trò chơi Môn Triết Nhóm 2 TTĐPT 1602

Thực tiễn có bao nhiêu đặc điểm?

• 1

• 2

• 3

• 4

Nội dung nào dưới đây không phải vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

• Thực tiễn là cở sở của nhận thức

• Thực tiễn quyết định toàn bộ nhận thức

• Thực tiễn là động lực của nhận thức

• Thực tiễn là tiêu chuẩn của nhận thức

Con người thám hiểm quanh vòng Trái đất và chụp ảnh trái đất từ vệ tinh. Điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn với nhận thức

• Tiêu chuẩn của chân lý

• Động lực của nhận thức

• Cơ sở của nhận thức

• Mục đích của nhận thức

Qúa trình phản ánh sự vật, hiện tượng của giới khách quan vào bộ óc con người để tạo nên những hiểu biết về chúng gọi là

• Nhận thức

• Thực tiễn

• Thực tế

• Cuộc sống

Thực tiễn là hoạt đọng của nhận thức vì

• Luôn đặt ra những yêu cầu mới

• Luôn cải tạo hiện thực khách quan

• Thường hoàn thiện những nhận thức chưa đủ

• Thường kiểm nghiệm tính đúng đắn hay sai lầm

Trong cuộc sống học tập, lao động sản xuất, thực nghiệm khoa học, hoạt động chính trị-xã hội chúng ta cần phải coi trọng

• Đào tạo nhân lực

• Nghiên cứu khoa học

• Hoạt động thực tiễn

• Hoạt động sản xuất

Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của giới khách quan vào bộ óc con người tạo nên những

• Cảm nhận về chúng

• Suy nghĩ về chúng

• Hiểu biết về chúng

• Ý tưởng về chúng

Hoạt động thực tiễn rất phong phú và đa dạng, khái quát trành mấy hình thức cơ bản

• 2

• 3

• 4

• 5

Trường hợp nào dưới đây không phải là hoạt động chính trị-xã hội

• Ủng hộ đồng bào vùng lũ lụt

• Ủng hộ trẻ em khuyết tật

• Thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ

• Trồng rau xanh cung ứng ra thị trường

Câu nào dưới đây thể hiện thực tiễn là hoạt động của nhận thức

• Cái khó ló cái khôn

• Con vua thì lại làm vua

• Con hơn cha là nhà có phúc

• Kiến tha lâu cũng đầy tổ