ความเป็นครู

หลักการพื้นฐานของการจัดกระบวนการเรียนรู้จิตตปัญญศึกษา ของศูนย์จิตปัญญาศึกษา มหาวิทยาลัยมหิดล มีกี่ข้อ

• 3

• 5

• 2

• 7

อาชีพครูหมายถึงอะไร

• สร้างความสัมพันธ์และร่วมมือกับชุมชน

• ครูที่ใช้วิชาที่ร่ำเรียนมาเป็นเครื่องมือในการหาเลี้ยงชีพ

• ครูที่เป็นครูด้วยใจรัก

• ศรัทธาในความรู้ความสามารถ

ครูครูมืออาชีพในอาชีพครูแตกต่างกันอย่างไร

• ความคิดแตกต่างรักในความเป็นครู

• แตกต่างกับการสอนสอนยากกับสอนง่ายเพื่อให้เด็กเข้าใจ

• การปฏิบัติตนให้อยู่ร่วมกับคนในสังคมแตกต่างกัน

• ความรักของเด็กที่หมอบให้ครู

ข้อใดยกตัวอย่างครูมืออาชีพได้ถูกต้อง

• จัดกระบวนการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นหลัก

• ความเชื่อมั่นว่าตนเองสามารถสร้างภาพลักษณ์ของครูที่ดีได้

• รักษาเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งความเป็นครู

• ครูที่ใช้วิชาที่ร่ำเรียนมาเป็นเครื่องมือในการหาเลี้ยงชีพ

จิตปัญญาศึกษา มุ่งอะไร

• มุ่งการศึกษาจากการดูจิตของตนเอง

  แล้วเกิดปัญญา โดยมี เป้าหมายหลักให้ผู้เรียนตื่นรู้ เกิดจิตสำนึกใหม่ เกิดการ

  เปลี่ยนแปลงขั้นพื้นฐานในตนเอง

• มุ่งเน้นและให้ความสำคัญกับการพัฒนาการ ตระหนักรู้สำรวจภายในตนเอง

• มุ่งการทำความดีอยู่ในศีลธรรม

• มุ่งถึงจิตใจของผู้เรียนที่ต้องการเรียนอย่างมีความสุข ควบคู่ไปกับการพัฒนาปัญญา

ครูที่ดีต้องมีคุณลักษณะอย่างไร

• ชอบสอน สอนอย่างเดียว

• มีความโอบอ้อมอารี กระตือรือร้น

• สร้างอุดมการความเป็นครู

• ตื่นตัวที่จะหาความรู้ใหม่ๆ

การที่จะสอนเด็กเป็นผู้นำที่ดีต้องสอนแบบใด

• การที่จะสอนเด็กเป็นผู้นำที่ดีต้องสอนแบบใด

• พูดคุยด้วยน้ำเสียงโมโหทำให้เด็กกล้าขึ้นจากเดิม

• ครูจะถ่ายทอดความเป็นผู้นำและให้เด็กเข้ามามีบทบาทเป็นผู้นำในชั้นเรียน

• การแนะนำวิธีและบังคับให้เด็กพูดหน้าชั้นเรียน

ข้อใดกล่าวถูกต้องกับคำว่า "ครูที่ดีต้องให้เกียรตินักเรียน"

• ปฏิบัติตนตามระเบียบวินัยข้าราชการครู

• ยกมือไหว้นักเรียนก่อนเสมอ

• การรับฟังความคิดเห็นของนักเรียน

• ขยันสอนเพื่อให้เด็กเก็บเกี่ยวความรู้

ประเทศสิงคโปร์เชื่อว่าอะไร

• เชื่อว่า ครูคือหัวใจของการศึกษา

• เชื่อว่า นักเรียนคือหัวใจของการศึกษา

• เชื่อว่า ผู้ปกครองคือหัวใจของการศึกษา

• เชื่อว่า ผู้บริหารคือหัวใจของการศึกษา

จิตตปัญญาศึกษาความเป็นครูหมายถึงอะไร

• การศึกษาที่เน้นพัฒนาจากภายในเพื่อให้เกิดสติหรือความตื่นรู้

• สร้างความสัมพันธ์และร่วมมือกับชุมชน

• ครูที่ใช้วิชาที่ร่ำเรียนมาเป็นเครื่องมือในการหาเลี้ยงชีพ

• การรับฟังความคิดเห็นของนักเรียน