Formación cívica y ética 2do Trimestre Sexto grado Primaria

¿Qué es la corrupción?

• a) Es el uso indebido del poder por parte de una persona con autoridad.
• b) Es el uso indebido del dinero por parte de una persona con mucho dinero.
• c) El uso indebido de un automóvil por parte de una persona sin licencia.
• d) El uso indebido de las computadoras.

Los siguientes son ejemplos de corrupción, excepto.

• a) Sobornos.
• b) Fraudes y engaños.
• c) Aprovechar el contacto con personas poderosas para lograr favores.
• d) Pagar impuestos.

Las siguientes son las consecuencias de la corrupción, excepto.

• a) Provoca injusticia.
• b) Se pierde confianza en las leyes.
• c) Evita la delincuencia y la impunidad.
• d) Frena el desarrollo social.

¿Quiénes son los responsables de combatir la corrupción?

• a) La policía y los gobernadores.
• b) Los políticos y el presidente.
• c) El gobierno y la ciudadanía, todos debemos comprometernos a actuar con honestidad y respetar las leyes.
• d) Los adultos mayores.

Daniel es doctor y tiene muchos pacientes esperando consulta y cada paciente tiene su turno. Cuando le toca el turno al siguiente paciente, llega un familiar de Daniel para ser atendido. ¿A quién debe atender primero?

• a) A su familiar, pues para eso es la familia para ayudarse.
• b) Al paciente porque es su turno.
• c) A los dos al mismo tiempo.
• d) A ninguno de los dos.

De acuerdo a la situación anterior. ¿Qué debería hacer Don Fermín?

• a) Pagar los $300 pesos para ahorrar dinero, irse y tener más cuidado.

• b) Asumir su responsabilidad e ir a las oficinas del gobierno a pagar $1900, recuperar su auto y tener más cuidado.

• c) Salir corriendo y esconderse para nunca más salir de su casa.

• d) Irse del país.

¿Cuándo la migración se convierte en un problema social?

• a) Cuando las personas migran para vacacionar.
• b) Cuando la migración es motivada por la inseguridad, persecución o pobreza.
• c) Cuando la migración es motivada por la curiosidad.
• d) Cuando las personas se van a otro país.

Las siguientes son consecuencias de la pobreza, la corrupción y la delincuencia, excepto.

• a) Maltrato, abuso y explotación infantil.
• b) Migración.
• c) Desempleo y trabajo informal.
• d) Construcción de hospitales.

¿Cuál de las siguientes situaciones presenta maltrato infantil?

• a) A Sofía de 11 años le piden que haga su tarea por las tardes después de comer.
• b) A José de 8 años le piden que recoja sus juguetes.
• c) María de 10 años ayuda su mamá a recoger la basura.
• d) A Miguel de 7 años le piden que venda dulces en la vía pública.

Es el intercambio respetuoso entre las culturas, reconociendo que todas las personas somos distintas pero iguales en dignidad y derechos:

• a) La migración.
• b) El diálogo intercultural.
• c) La política.
• d) El comercio cultural.