7º ano

O que é manchete?

• a- que complementa as informações da manchete.

• b- trecho em que desenvolve e informa com mais detalhes os dados relatados.

• c- título que anuncia o tema principal tratado na sua notícia.

• d- É nesse trecho que você precisará incluir as respostas das 6 perguntas

O que é lide?

Como você consegue identificar que o texto é uma reportagem?

• a- Pelo fato de ser um texto.

• b- Pela investigação aprofundada dos fatos, pela assinatura dos repórteres etc.

• c- Somente pela imparcialidade.

• d- Através das entrevistas.

Qual gênero estimula a reflexão?

• Reportagem

• Notícia

O assunto apresentado na reportagem nem sempre está relacionado com​ ​ ​ (a)  

• ____________

• Temas do presente.

• a reflexão

• clareza.

Sobre o gênero notícia, marque a alternativa correta.

• a- A notícia divulga conteúdos aprofundados, sobre assuntos do cotidiano ou não, anexam gráficos, imagens, etc.

• A notícia divulga acontecimentos reais de interesse público. Para isso, ela relata as circunstâncias em que tais fatos aconteceram, sempre de maneira clara, objetiva e precisa, procurando destacar aspectos relevantes.

• A notícia não expressa apenas notícias reais, mas ficcionais.

• d- Deixa transparecer a visão do autor.

Qual a linguagem utilizada na notícia?

• a- Apenas com linguagem não verbal.

• Uma linguagem totalmente formal.

• c- A linguagem em uma notícia pode ser totalmente informal, pelo fato de expor ao público.

• d- A linguagem utilizada em uma notícia pode ser mais ou menos formal, pois dependerá do meio em que será veiculada. Além disso, textos desse gênero devem procurar ser imparciais.

A notícia e a reportagem são gêneros:

• a- Poemas.

• b- Contos.

• c- Jornalísticos.

• d- narrativos.

A reportagem tem estrutura parecida com a da notícia. Sendo que tem diferenças na:

• a- Na lide das duas

• b- Na manchete

• c- sua intenção comunicativa; seu foco está não apenas em relatar fatos, mas também em investigar as causas e consequências de um acontecimento

• d- No subtítulo dos gêneros.