Repaso modelos enseñanza y tecnología educativa

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

El alumnado es libre para explorar problemas, para decidir la respuesta y tomar decisiones, según un criterio personal.

Simulación

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2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Entrenamiento de habilidades y destrezas: se muestra el procedimiento, se realiza una práctica guiada y, después, una práctica autónoma.

Enseñanza directiva

Inductivo básico

Organizadores previos

Formación de conceptos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Búsqueda de información en grupo, en la que lo más importante es la interacción el alumnado y la construcción colaborativa del conocimiento.

Sinéctico

Investigación guiada

Investigación grupal

Deductivo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Modelo de debate y argumentación, en grupo, en torno a temas sociales y éticos, que debe concluir con un veredicto.

Expositivo

Jurisprudencial

Juego de roles

Enseñanza no directiva

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Consiste en partir de casos concretos, características, datos, informaciones, etc. características, etc. y quiero que el alumnado trate de establecer relaciones, inferencias, reglas, principios.

Sinéctico

Formación de conceptos

Deductivo

Inductivo básico

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Cuando la información a suministrar o el campo de estudios es amplio, se parte de una panorámica general del contenido y de sus relaciones (mapa conceptual, mapa mental, gráfico, esquema…).

Sinéctico

Formación de conceptos

Deductivo

Organizadores previos

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Proceso creativo de solución de problemas y/o de creación de productos novedosos basándose en analogías: unir dos cosas aparentemente distintas.

Sinéctico

Formación de conceptos

Inductivo básico

Simulación

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