IV C Pembelajaran PKn SD

Misi Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia yang bertujuan untuk mengembangkan Nilai Luhur Pancasila disebut, .....

• Social and Moral Development

• Socio Civics Development

• Moral Conservation

• Conservation Education

• Critical Education

Mendidik Warga Negara tidaklah sebagai suatu mata pelajaran atau suatu topik, melainkan secara sistemik dimasukkan ke dalam keseluruhan tatanan kurikulum dengan memasukkannya ke dalam mata pelajaran yang ada, Merupakan Pendekatan Pembelajaran PKn secara, ....

• Cross Curricular

• Integrated

• seperated

• Integral

• Parsial

Capaian Pembelajaran berupa •keterampilan fisik: koordinasi, deksteriti, manipulasi, besaran, kekuatan, kecepatan, tindakan yang didemostrasikan dalam bentuk ketermapilan psikomotorik, dinamakan Capaian pembelajaran pada ranah, ....

• Psikologis

• Afektif

• Psikomotorik

• Kognitif

• Fisiologis

Salah Satu bentuk kompetensi Pedagogik Guru adalah, ....

• Menunjukkan Etos Kerja

• Bersikap Inklusif dan bertindak Obyektif

• Dapat memanfaatkan Teknologi Informasi

• Berkomunikasi secara efektif, empati dan Santun pada peserta didik

• Mengikuti berbagai pelatihan

Yang bukan merupakan Profil Guru PKn dalam Pembelajaran sebagai Pembina Karakter Budi Pekerti adalah, ....

• Guru Sebagai Pembelajar

• Guru sebagai Pembina Ketaqwaan dan Keimanan Siswa

• Guru sebagai Pembentuk dan Pengarah Sopan Santun Siswa

• Guru Sebagai pembina Kedisiplinan Siswa

• Guru Sebagai Pembina dan Pengawas Kesehatan Siswa

Menurut Jean Piaget Tahapan pada manusia ketika Landasan Moral yang dimiliki belum ajeg masih bertukar-tukar dan bukan pendiriannya sendiri dinamakan tahapan, ....

• Pre Moral

• Heteronomous

• Autonomous

• Reciprocity

• Constructivism

Menurut teori ini Belajar akan berhasil bila disesuai dengan tahapan kemampuan berpikirnya. Teori tersebut dinamakan, ....

• Teori Behaviorisme

• Teori Brunner

• Teori Kognitivisme

• Teori Humanistik

• Teori Belajar Konstruktivisme

Memiliki kecenderungan berperilaku Asosial menyebabkan anak suka, ....

• Membolos

• Terlambat Masuk Sekolah

• Tidak Menyukai Guru

• Melanggar Tata Tertib

• Nakal

Perbedaan antara pemahaman Pengajaran dan Pembelajaran adalah kalau Pengajaran merupakan kegiatan transfer pengetahuan sementara Pembelajaran merupakan, ....

• Interaksi dalam transfer pengetahuan

• Proses cara perbuatan melakukan perubahan perilaku, pemikiran dan karakter pada peserta didik

• Proses mendewasakan Peserta Didik

• Menganalisis kebutuhan pengetahuan

• Kegiatan Mengetahui

Diarahkan Pembelajaran untuk pengkajian Keilmuan melalui Pendekatan Legalis (yakni pengkajian peraturan perundang-undangan) di dalam terminologi PKn disebut sebagai, ....

• Pembelajaran Aturan

• Pembelajaran Hukum

• Pembelajaran Nilai

• Pembelajaran Politik

• Pembelajaran Kewarganegaraan