Pak Dani meminta murid mencari bahan bacaan di perpustakaan sesuai dengan minat murid.

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

Dalam pembelajaran PJOK Bu Hana memberi tugas ke siswa untuk membuat bola dari koran bekas.

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

Siswa menyimak video tentang metamorfosis yang ditayangkan oleh Bu Rita.

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

Siswa mengamati kolam ikan di sekolah dan mendata hewan air yang hidup disekitarnya.

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

Siswa membaca buku paket untuk menguatkan materi yang dijelaskan Pak Andi.

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

Ibu Dini meminta siswanya menulis cerita pendek dengan tema cita-cita.

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

Pak Budi menempelkan poster-poster di dinding kelas agar besok siswa dapat melihatnya sebagai contoh pada materi reklame.

• Diferensiasi Konten

• Diferensiasi Proses

• Diferensiasi Produk

Manakah pernyataan berikut ini yang merupakan penerapan diferensiasi proses?

• Bu Rina menjelaskan materi penggolongan hewan dengan menggunakan gambar.

• Bu Rina membagi siswa menjadi beberapa kelompok untuk mendiskusikan penggolongan hewan.

• Bu Rina memberikan tugas membuat laporan menggolongkan hewan sesuai minat dan kemampuan muridnya.

Pemberian soal yang beragam dan bervariasi sesuai tingkat kesulitannya merupakan salah satu bentuk diferensiasi konten.

• Benar

• Salah

Contoh diferensiasi produk yang tepat terdapat pada pernyataan:

• Pak Sony memberikan tugas menggambar ikan hiu untuk siswa kelas 1.

• Bu Sinta memberi tugas membuat poster tentang menjaga kesehatan.

• Bu Tari memberi tugas menulis puisi dengan judul "Hari Guru"