Trắc Nghiệm Sinh Học

Quan sát  mặt cắt ngang thân,  sinh trưởng thứ cấp theo thứ tự từ ngoài vào trong thân là

• Bần → tầng sinh bần → mạch rây sơ cấp → mạch rây thứ cấp → gỗ sơ cấp → gỗ thứ cấp

• Bần → tầng sinh bần → mạch rây thứ cấp → tầng phân sinh bên → gỗ dác → gỗ lõi

• Bần → tầng sinh bần → mạch rây sơ cấp → tầng sinh mạch → gỗ thứ cấp → gỗ sơ cấp

• Tầng sinh bần → bần → mạch rây sơ cấp → tầng sinh mạch → gỗ thứ cấp → tủy

Đặc điểm không có ở sinh trưởng sơ cấp là

• diễn ra cả ở cây Một lá mầm và cây Hai lá mầm

• diễn ra hoạt động của mô phân sinh đỉnh

• làm tăng kích thước chiều dài của cây

• diễn ra hoạt động của tầng sinh bần

Sinh trưởng của thực vật là quá trình:

• tăng không giảm kích thước của cây hoặc bộ phận của cây do tăng kích thước tế bào.

• tăng kích thước hoặc khối lượng của cây hoặc bộ phận của cây do tăng kích thước hay số lượng tế bào.

• lúc tăng lúc giảm kích thước và khối lượng cây, như ở cây cỏ ba lá: sáng lá lớn lên, tối nhỏ lại.

• tăng không giảm khối lượng của cây hoặc bộ phận của cây do tăng khối lượng tế bào

Mô phân sinh là nhóm các tế bào …(1)..., duy trì được khả năng …(2)... Mô phân sinh đỉnh có ở chồi đỉnh, chồi nách, đỉnh rễ. Mô phân sinh bên có ở cây …(3)... và mô phân sinh lóng ở cây …(4)... có ở thân.

Nội dung đúng:

• (1) chưa phân hóa, (2)  giảm phân, (3) một lá mầm, (4)  một lá mầm

• (1) chưa phân hóa, (2)  giảm phân, (3) hai lá mầm, (4)  một lá mầm

• (1) chưa phân hóa, (2) nguyên phân, (3)  hai lá mầm, (4) một lá mầm.

• (1) chưa phân hóa, (2)  nguyên phân, (3)  một lá mầm, (4) hai lá mầm

Giải phẫu khúc gỗ (hình phía dưới), mặt cắt ngang thân lần lượt từ ngoài vào trong theo thứ tự là

• 1. tầng sinh bần, 2. bần, 3. mạch rây thứ cấp, 4. tầng phân sinh bên, 5. gỗ dác, 6. gỗ lõi.

• 1. mạch rây , 2. tầng sinh bần, 3. tầng sinh bên, 4. gỗ dác, 5. gỗ lõi, 6. bần.

• 1. bần, 2. tầng sinh bần, 3. mạch rây thứ cấp, 4. tầng phân sinh bên, 5. gỗ dác, 6. gỗ lõi

• 1. tầng sinh bần, 2. mạch rây, 3. gỗ rác, 4. tầng sinh bên, 5. gỗ lõi, 6. bần

Chọn chú thích đúng cho hình sau :

(a). Lá Non ​​(b). Mắt ​​(c). Mô phân sinh chồi nách

(d). Lóng ​​(e).  Mô phân sinh đỉnh

•     ​​ 1(b), 2(e), 3(a), 4(c), 5(d

• 1(d), 2(e), 3(a), 4(c), 5(b)

• 1(d), 2(c), 3(a), 4(e), 5(d)

• 1(b), 2(c), 3(a), 4(e), 5(d       ​​​

Hoocmôn thực vật là

• các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết sự hoạt động của cây.

• các chất hữu cơ có tác dụng kìm hãm sự sinh trưởng của cây

• các chất hữu cơ được rễ cây chọn lọc và hấp thụ từ đất

• ác chất hữu cơ có tác dụng thúc đẩy sự sinh trưởng của cây

Gibêrelin có vai trò:

• làm tăng số lần nguyên phân, giảm chiều dài của tế bào và tăng chiều dài thân.

• làm tăng số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân.

• làm giảm số lần nguyên phân, tăng chiều dài của tế bào và chiều dài thân.

• làm tăng số lần nguyên phân và chiều dài của tế bào, giảm chiều dài thân.

Auxin tự nhiên (AIA) và Auxin nhân tạo (ANA, AIB) có vai trò:

• Hạn chế ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.

• Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ

• Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, hạn chế tỷ lệ thụ quả, tạo quả không hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.

• Kích thích ra rễ ở cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo quả có hạt, nuôi cấy mô và tế bào thực vật, diệt cỏ.

Ví dụ nào dưới đây là vận dụng kiến thức về sinh trưởng vào các thao tác xử lí hạt, củ nảy mầm?

• Có thể dùng Giberelin để thúc hạt, củ nảy mầm

• Có thể dùng Auxin kích thích hạt nay mầm

• Có thể dùng Giberelin trong chọn giống cây theo mùa

• Có thể dùng Xitokinin để giúp hạt, củ nhánh phân chia