Câu 1: Để đánh giá mức độ xảy ra nhanh hay chậm của các phản ứng hoá học người ta dùng đại lượng nào dưới đây?

• A. Nhiệt độ.
• B. Tốc độ phản ứng.
• C. Áp suất.
• D. Thể tích khí.

Câu 2. Tốc độ phản ứng là

• A. độ biến thiên nồng độ của một trong các chất phản ứng hoặc sản phẩm trong một đơn vị thể tích.
• B. độ biến thiên nồng độ của một trong các chất phản ứng hoặc sản phẩm trong một đơn vị thời gian.
• C. độ biến thiên số mol của một trong các chất phản ứng hoặc sản phẩm trong một đơn vị thể tích.
• D. độ biến thiên thể tích của một trong các chất phản ứng hoặc sản phẩm trong một đơn vị thời gian.

Câu 4 (SBT –CD): Những phát biểu nào sau đây là đúng?

• A. Tốc độ của phản ứng hoá học là đại lượng mô tả mức độ nhanh hay chậm của chất phản ứng được sử dụng hoặc sản phẩm được tạo thành.

• B. Tốc độ của phản ứng hoá học là hiệu số nồng độ của một chất trong hỗn hợp phản ứng tại hai thời điểm khác nhau.

• C. Tốc độ của phản ứng hoá học có thể có giá trị âm hoặc dương.

• D. Trong cùng một phản ứng hoá học, tốc độ tạo thành của các chất sản phẩm khác nhau là khác nhau, tuỳ thuộc vào hệ số cân bằng của chúng trong phương trình hoá học.

• E. Trong cùng một phản ứng hoá học, tốc độ tiêu thụ các chất phản ứng khác nhau sẽ như nhau nếu chúng được lấy với cùng một nồng độ.

Câu 5 (SBT –CD): Những phát biểu nào sau đây không đúng?

• A. Tốc độ của phản ứng hoá học chỉ có thể được xác định theo sự thay đổi nồng độ chất phản ứng theo thời gian.

• B. Tốc độ của phản ứng hoá học không thể xác định được từ sự thay đổi nồng độ chất sản phẩm tạo thành theo thời gian.

• C. Theo công thức tính, tốc độ trung bình của phản ứng hoá học trong một khoảng thời gian nhất định là không thay đổi trong khoảng thời gian ấy.

• D. Dấu “” trong biểu thức tính tốc độ trung bình theo biến thiên nồng độ chất phản ứng là để đảm bảo cho giá trị của tốc độ phản ứng không âm.

• E. Tốc độ trung bình của một phản ứng trong một khoảng thời gian nhất định được biểu thị bằng biến thiên nồng độ chất phản ứng hoặc sản phẩm tạo thành chia cho khoảng thời gian đó.

Câu 7 (SBT–CD): Khi tăng nồng độ chất tham gia, thì

• A. tốc độ phản ứng tăng.
• B. tốc độ phản ứng giảm.
• C. không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.
• D. có thể tăng hoặc giảm tốc độ phản ứng.

Câu 8 (SBT–CD): Yếu tố nào sau đây làm giảm tốc độ phản ứng:

• A. Sử dụng enzyme cho phản ứng.
• B. Thêm chất ức chế vào hỗn hợp chất tham gia.
• C. Tăng nồng độ chất tham gia.
• D. Nghiền chất tham gia dạng khối thành bột.

Câu 9 (SBT–CD): Các enzyme là chất xúc tác, có chức năng:

• A. Giảm năng lượng hoạt hoá của phản ứng.
• B. Tăng năng lượng hoạt hoá của phản ứng.
• C. Tăng nhiệt độ của phản ứng.
• D. Giảm nhiệt độ của phản ứng.

Câu 10 (SBT–CD): Yếu tố nào dưới đây không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng:

• A. Nhiệt độ chất phản ứng.
• B. Thể vật lí của chất phản ứng (rắn, lỏng, kích thước lớn, nhỏ, ...).
• C. Nồng độ chất phản ứng.
• D. Tỉ trọng của chất phản ứng.

Câu 11 (SBT –CD): Phản ứng 3H2 + N2 → 2NH3 có tốc độ mất đi của H2 so với tốc độ hình thành NH3 như thế nào?

• A. Bằng 1/2.
• B. Bằng 3/2.
• C. Bằng 2/3.
• D. Bằng 1/3.

Câu 12 (SBT –CD):Khi cho một lượng xác định chất phản ứng vào bình để cho phản ứng hoá học xảy ra, tốc độ phản ứng sẽ

• A. không đổi cho đến khi kết thúc.
• B. tăng dần cho đến khi kết thúc.
• C. chậm dần cho đến khi kết thúc.
• D. tuân theo định luật tác dụng khối lượng.