EXPOSICION DEL GRUPO 1

¿Qué es una evaluación de avance?

• Es la proporción de información continua acerca de los avances obtenidos permitiendo la toma de deciciones y la retroalimentación educativa

• Es un examen que realizamos para saber si podemos avanzar a una ciudad

• Evaluar el avance de un atleta en su carrera

Answer explanation

Es recomendable colocar más de dos opciones, y dependiendo del nivel de los estudiantes estas pueden ser cada vez más similares para lograr desarrollar la destreza del análisis en la lectura de respuestas.

¿Cómo se determina el alcance de avances?

• Evaluando los avances alcanzados y determinando el resultado de dichos alcances, las metas establecidas y la cantidad de objetivos que se alcanzó.

• intentado llegar a la meta

• Midiendo a través de un metro que tan lejos ha llegado la persona con sus habilidades de marcha

Answer explanation

Determinadas preguntas pueden ser muy directas o muy puntuales, para desarrollar preguntas de este nivel debemos primero conocer a nuestros estudiantes o haber creado en ellos un fuerte desempeño y análisis concreto de como determinar preguntas muy concéntricas de los temas vistos.

¿Cuál es el significado de las siglas NEE?

• Necesidades Especiales Educativas

• Necesidades Espaciales Educativas

• Necesidades Educativas Especiales

Answer explanation

Cuando nuestros estudiantes han desarrollado un alto nivel de lectura diferenciada, es factible colocarles preguntas de ordenamiento o lectura similar para lograr un avance en la técnica de desempeño visual.

Seleccione los 3 objetivos de la Evaluación Diferenciada

• Contribuir a la optimización de la calidad de los

  aprendizaje

• Apoyar el aprendizaje de los alumnos en el aula común,

  realizando un trabajo colaborativ

• Otorgar apoyo psicopedagógico específico en el “aula de

  alumnos que lo requieran.

• Hacer que el docente desarrolle más trabajo y tenga menos tiempo para desarrollarle a sus demás estudiantes

Answer explanation

En alguno test es interesante que el estudiante logre localizar más de una respuesta correcta, esta es una forma de invertir el proceso, ya no es buscar la respuesta correcta sino localizar la respuesta que no lo es, pero sin que esta sea la que deba marcar.

¿Cuál fue el tema de la presentación de este día?

• COMO EVALUAR A LOS ESTUDIANTES

• TIPOS DE EVALUACION

• COMO CREAR UNA EXPOSICION EN CLASE

• EVALUACION DE AVANCES Y DIFERENCIADA

Answer explanation

Algunas preguntas van a ir bajando de nivel dependiendo de los estudiantes, o en el caso del tema expuesto, se baja el nivel o la carga de análisis por el enfoque o resultado obtenido de la Adecuación Curricular

EN ESTA PREGUNTA VAMOS A COLOCAR NUESTRA AUTOEVALUACION QUE USTED COLOCO EN SU CUADERNO

Answer explanation

Para lograr el uso de la autoevaluación siembre debemos preparar anticipadamente a nuestros estudiantes con conciencia y ética de lo que es asignarse uno determinada categoría o valor

Coloque en este espacio su apreciación del tema y que le pareció el mismo

¿Cuál es la taxonomía utilizada en la exposición?

• Bloom

• Buuu

• Zoom

• Doom

Número del decreto expuesto en la charla

• Decreto 511

• Acuerdo 511

• Acuerdo 510

• Decreto 510