Final primer periodo

Observa con atención la siguiente caricatura y responde las preguntas.

1. En la tercera viñeta, el propósito del enunciador es:

• Responder de manera sincera al enunciatario para que le dé la clave de la red.

• Responder irónicamente al planteamiento de la viñeta 1, resaltando el doble sentido.

• Ser el estudiante gracioso de la clase.

• Como en toda pregunta, el propósito es obtener una respuesta de otra persona.

Observa con atención la caricatura y responde.

En su orden, los elementos básicos de la enunciación en la caricatura son:

• a.      Enunciador: niño; enunciatario: maestra; contexto: salón de clase.

• b. Enunciador: maestra; enunciatario: estudiantes; contexto: salón de clase.

• b y luego a.

• a y luego b

Observa la siguiente caricatura y responde.

¿Cuál es la intención del enunciador en la viñeta 1?

• Ser amable con su amiga Sarah para saber cómo se siente con los exámenes.

• Cuestionar a Sarah para que adopte un nuevo corte de cabello más acorde con su personalidad

• Poner un tema de conversación para que puedan dialogar sobre el impacto de la escuela en la vida social.

• Invitar a Sarah a salir con él, ya que le simpatiza su personalidad tranquila.

Observa con atención la caricatura y responde.

Respecto del propósito del enunciado, podemos afirmar que:

• No se cumple, pues Sarah no responde nada.

• Se cumple, pues Sarah responde, aunque de manera no verbal.

• No se cumple, ya que entregar pelo no era la acción requerida por el enunciador.

• Se cumple, puesto que el amigo de Sarah quería saber cómo le fue, y ahora lo sabe.

Lee con atención el siguiente texto:

"Franz Kafka decía que la literatura es siempre una expedición a la verdad; y es precisamente PORQUE a través de la ficción podemos acercarnos a nuestra realidad cotidiana, a esas problemáticas sociales con las que, como ciudadanos, debemos lidiar. Una de las grandes realidades de los colombianos es el tema de la violencia y las desapariciones forzadas provocadas por esta. Son muchos los escritores que han reflexionado sobre esta situación en sus obras, mostrándonos, mediante situaciones y personajes, cómo un pueblo debe enfrentar el rigor implacable de un flagelo que viene azotándolo desde hace más de setenta años."

El conector resaltado en MAYÚSCULA en el texto es:

• De pregunta, porque cuestiona la relación entre la literatura y la ficción.

• De unión, dado que une la expresión “y es precisamente” con “a través de la ficción”.

• De causa, porque introduce la razón por la cual la literatura se relaciona con la realidad.

• De causa, ya que ayuda a comprender las problemáticas sociales presentes en los libros.

 La novela que estamos abordando durante el periodo se relaciona con el texto anterior (en imagen) porque:

• Como todas las novelas, nos invita a reflexionar sobre nuestro pasado para comprender la historia.

• A través de elementos ficcionales, presenta un contexto secundario que se asemeja a la experiencia de vida de muchas personas en el contexto histórico del país.

• Aunque es ficción, es producto de un conocimiento de la historia y usa a los personajes para ayudar a los lectores a sentir y comprender el problema social del desplazamiento forzado.

• Aunque es ficción, es producto de un conocimiento de la historia y usa a los personajes para ayudar a los lectores a sentir y comprender el problema social de la violencia.

El contexto de la novela que estamos leyendo puede describirse como:

• Un entorno urbano de finales del siglo XX, en la ciudad de Cali, en el que el personaje se ve envuelto en situaciones de violencia que duran varios años.

• Un entorno rural y urbano en el Valle del Cauca, a mediados del siglo XX, en el que el personaje central experimenta la violencia en rol de víctima.

• Entornos rurales de finales del siglo XX, que sirven como trasfondo a la historia de un personaje desplazado por la violencia que ha perdido a la persona que ama.

• El contexto urbano-rural colombiano en el que el personaje central pierde propiedades y familia como consecuencia de la ambición y la violencia.

Elige el conector apropiado para ubicar en el espacio en blanco de cada oración:

En ese almacén puedes encontrar muchos productos baratos, ___________ su calidad no es buena.

• además

• mientras

• sin embargo

• sino

Elige el conector apropiado para ubicar en el espacio en blanco de cada oración:

Tengo muchísimas ganas de aprobar la materia, ____________ el deseo inconmensurable de vagar no me deja.

• luego

• por supuesto

• no obstante

• finalmente

Elige el conector apropiado para ubicar en el espacio en blanco de cada oración:

Pude haber aprobado este examen, _____________ estudié realmente poco.

• aunque

• pero

• puesto que

• además