Planeación didáctica

En una planeación didáctica con qué información respondes a la siguiente pregunta:

¿QUÉ?

• Reflexión sobre el contexto y conocimientos previos.

• Modo en que van a lograr adquirir los contenidos, los materiales y la secuencia de actividades.

• Contenidos curriculares de los aprendizaje clave que se espera que los alumnos aprendan.

• Programación didáctica puntualizando el tiempo destinado a cada momento del proceso

• Propósito educativo que se espera alcanzar al término de la secuencia didáctica.

En una planeación didáctica con qué información respondes a la siguiente pregunta:

¿POR QUÉ?

• Reflexión sobre el contexto y conocimientos previos.

• Modo en que van a lograr adquirir los contenidos, los materiales y la secuencia de actividades.

• Contenidos curriculares de los aprendizaje clave que se espera que los alumnos aprendan.

• Programación didáctica puntualizando el tiempo destinado a cada momento del proceso

• Propósito educativo que se espera alcanzar al término de la secuencia didáctica.

En una planeación didáctica con qué información respondes a la siguiente pregunta:

¿CUÁNDO?

• Reflexión sobre el contexto y conocimientos previos.

• Modo en que van a lograr adquirir los contenidos, los materiales y la secuencia de actividades.

• Contenidos curriculares de los aprendizaje clave que se espera que los alumnos aprendan.

• Programación didáctica puntualizando el tiempo destinado a cada momento del proceso

• Propósito educativo que se espera alcanzar al término de la secuencia didáctica.

En una planeación didáctica con qué información respondes a la siguiente pregunta:

¿CÓMO?

• Reflexión sobre el contexto y conocimientos previos.

• Modo en que van a lograr adquirir los contenidos, los materiales y la secuencia de actividades.

• Contenidos curriculares de los aprendizaje clave que se espera que los alumnos aprendan.

• Programación didáctica puntualizando el tiempo destinado a cada momento del proceso

• Propósito educativo que se espera alcanzar al término de la secuencia didáctica.

En una planeación didáctica con qué información respondes a la siguiente pregunta:

¿PARA QUÉ?

• Reflexión sobre el contexto y conocimientos previos.

• Modo en que van a lograr adquirir los contenidos, los materiales y la secuencia de actividades.

• Contenidos curriculares de los aprendizaje clave que se espera que los alumnos aprendan.

• Programación didáctica puntualizando el tiempo destinado a cada momento del proceso

• Propósito educativo que se espera alcanzar al término de la secuencia didáctica.