На скольких этапах ведется изучение трудных тем

• 4

• 5

• 3

• 2

Когда учащиеся отвечаю на вопрос учителя,пользуясь схумой-опорой,какого чувства у них нет?

• Скованности

• Есть трусость

• Страха ошибки

• Боязнь публики

Что развивает комментируемое он письмо?

• Скорость

• Обоняние,слух

• Мышление,память, внимание

• Ловкость,выносливость

Что позволяет осуществлять ком.письмо

• Систематическое повторение материала

• Решение дом.задания

• Ничего

"Учителя который не заботится о повторении знаний и прочности,можно уподобить пьяному вознице с плохо привязанным багажом:он все гонит вперёд,не оглядываясь назад,и привозит пустой воз,хвастаясь лишь тем,что проделан большой путь." чьи слова?

• И.Д.Зверев

• К.Д.Ушинский

• С.Н.Лысенкова

• Б.Лихачев

Что помогает развивать технология развития критического мышления?

• Те качества которые необходимы человеку в современном мире

• Ничего

• Умение работать с информацией

Тркмчп расшифровка

• Технология развития коммуникативного мышления через чтение и письмо

• Технология развития критического мышления через чтение и письмо

• Технология развития критического мышления читая через письмо

Это умение занять свою позицию по обсуждаемому вопросу и умение обосновать ее

• Коммуникативное мышление

• Коммерческое мышление

• Критическое мышлени

• Костное мышление

Кем была разработана технология "Развитие критического мышления"

• Русскими педагогами

• Американскими педагогами

• Немецкими педагогами

• Украинскими педагогами

Под каким мышлением понимают проявление детской любознательности

• Коммунистическим

• Коммерческим

• Критическим

• Развивающим