Enfoques y métodos

La combinación de nociones y funciones da lugar a un conjunto de exponentes lingüísticos para la comunicación

• VERDADERO

• FALSO

Se abandona la idea de considerar lo cultural y enfocarse en lo lingüístico

• VERDADERO

• FALSO

Para los teóricos del enfoque comunicativo los alumnos necesitan tanto input como output

• VERDADERO

• FALSO

Una tarea significativa rinde mucho en una clase porque es un aprendizaje para siempre

• VERDADERO

• FALSO

El enfoque por tareas está dentro del enfoque comunicativo

• VERDADERO

• FALSO

Una actividad de clase rinde cuando se explota al máximo la competencia comunicativa

• VERDADERO

• FALSO

Un "marco" de referencia para las lenguas es

• Un listado de contenidos por nivel

• Descriptores de competencias

• Categorías para evaluar

• Todas las anteriores son correctas

La noción de "competencia comunicativa" corresponde a:

• Chomsky

• Widdowson

• Krashen

• Ninguno de los 3

La competencia comunicativa es más que la posibilidad de hablar sin errores

• VERDADERO

• FALSO

Para Hymes la competencia comunicativa depende tanto del conocimiento como del uso

• VERDADERO

• FALSO