Quiz Telaah Kurikulum dan Perencanaan 2

Pada pasal 36 ayat (3) disebutkan bahwa kurikulum disusun sesuai dengan jenjang dan jenis pendidikan dalam kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia dengan memperhatikan

• Peningkatan akhlak mulia

• Keragaman potensi daerah dan lingkungan

• Tuntunan pembangunan daerah dan nasional

• a, b, dan c benar

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Pengertian kurikulum yang tertera di atas termasuk dalam

• Undang-undang No. 21 tahun 2003

• Undang-undang No. 23 tahun 2003

• Undang-undang No. 20 tahun 2003

• Undang-undang No. 24 tahun 2003

Ruang lingkup kurikulum muatan lokal berdasarkan keadaan dan kebutuhan daerah yaitu, kecuali

• Melestarikan dan mengembangkan kebudayaan daerah

• Meningkatkan kemampuan dan keterampilan di bidang tertentu

• Meningkatkan fasilitas daerah

• Meningkatkan penguasaan bahasa inggris

• Meningkatkan kemampuan berwirausaha

Berikut ini yang termasuk dalam ruang lingkup kurikulum muatan lokal berdasarkan isinya adalah

• Bahasa Daerah

• Bahasa Jepang

• Bahasa Indonesia

• Bahasa Korea

• Bahasa Cina

Pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional nomor 22 tahun 2006 tentang Standar Isi, dicantumkan bahwa struktur kurikulum untuk pendidikan dasar dan menengah memberi alokasi waktu untuk muatan lokal, yaitu… jam dalam satu Minggu

• Dua

• Tiga

• Satu

• Satu setengah

• Empat

Kurikulum sebagai alat pendidikan harus mampu menghasilkan pribadi-pribadi yang utuh. Kalimat di atas adalah fungsi kurikulum, yaitu fungsi...

• Penyesuaian

• Integrasi

• Diferensiasi

• Persiapan

Berikut ini tujuan kurikulum muatan lokal secara umum adalah

• Kurikulum bertujuan untuk mencapai pendidikan yang lebih berkualitas

• Agar peserta didik dapat mudah memahami berbagai materi ataupun melaksanakan proses pembelajaran setiap harinya dengan mudah

• untuk mempersiapkan peserta didik agar mempunyai wawasan yang luas dan mantap tentang kondisi lingkungannya, keterampilan fungsional, sikap dan nilai-nilai, bersedia melestarikan dan mengembangkan sumber daya alam, serta meningkatkan kualitas sosial dan budaya daerah sesuai dengan pembangunan daerah dan nasional.

• menciptakan pendidikan yang menyenangkan bagi peserta didik dan guru

Penyelenggaraan dan pelaksanaan program muatan lokal dalam kurikulum terdapat dua tujuan, yaitu

• Tujuan langsung dan tidak langsung

• Tujuan baku dan tidak baku

• Tujuan resmi dan tidak resmi

• Tujuan sugestif dan ekspositoris

Terdapat dua strategi dalam pengembangan kurikulum muatan lokal, yaitu…

• Dari bawah ke atas dan dari atas ke bawah

• Dari kanan ke kiri dan dari kiri ke kanan

• Dari ide ke konsep dan dari konsep ke ide

• Dari guru ke siswa dan dari siswa ke guru

• Dari kepala sekolah ke guru dan dari guru ke kepala sekolah

Perhatikan tahapan pengembangan kurikulum bermuatan lokal di bawah ini

1) Menentukan jenis muatan lokal yang akan dikembangkan

2) Melakukan identifikasi dan analisis konteks kurikulum

3) Menentukan bahan kajian muatan lokal

Tahapan pengembangan kurikulum bermuatan lokal secara sistematis yang benar adalah nomor

• 1), 2), dan 3)

• 1), 3), dan 2)

• 2), 1), dan 3)

• 2), 3), dan 1)

• 3), 1), dan 2)