pretest ppg 2

pretest ppg 2

Professional Development

111 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

IPA ASIK

IPA ASIK

Professional Development

111 Qs

Latihan e-ukcd insak bhg b-1

Latihan e-ukcd insak bhg b-1

Professional Development

116 Qs

latihan soal MDTA.1

latihan soal MDTA.1

Professional Development

109 Qs

TO PPPK GURU

TO PPPK GURU

Professional Development

108 Qs

UJIKOM

UJIKOM

Professional Development

116 Qs

LOMBA CERDAS CERMAT PRAMUKA 2020

LOMBA CERDAS CERMAT PRAMUKA 2020

10th Grade - Professional Development

110 Qs

Reka Bentuk & Teknologi

Reka Bentuk & Teknologi

KG - Professional Development

114 Qs

Kuis Orientasi ke-BPK-an

Kuis Orientasi ke-BPK-an

Professional Development

110 Qs

pretest ppg 2

pretest ppg 2

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Hard

Created by

Leny Hidayanti

Used 1+ times

FREE Resource

111 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Data dari sebuah sekolah menunjukkan kecenderungan prestasi rendah siswa bukan karena kemampuan dasar atau intelegensi yang rendah. Faktor yang menjadi penyebab adalah efikasi diri yang rendah. Strategi yang dapat dirancang guru berkaitan dengan data tersebut adalah...

meningkatkan kemampuan personal siswa agar prestasi meningkat

mengembangkan kemampuan mengatur diri agar prestasi belajar meningkat

menunjukkan keterampilan belajar dan eksplorasi gaya belajar yang relevan

meningkatkan kemampuan diri dan keterampilan interpersonal

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Beradaptasi untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam upaya memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas harus menjadi perhatian bagi guru. Berdasarkan ilustrasi tersebut pernyataan yang tepat untuk menggambarkan karakteristik guru abad 21 adalah…

inovatif untuk membuat laporan penelitian tindakan kelas

mampu melakukan transformasi kultural

memiliki minat baca tinggi dan menghasilkan karya tulis ilmiah

kreatif dan inovatif dalam mengembangkan metode belajar

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bu Purwandari mengajar di kelas 4 SD Plaosan Magetan. Guru membahas KD Bentuk keberagaman suku bangsa sosial dan budaya di Indonesia. Guru menjelaskan bentuk 3 keberagaman di Indonesia siswa tampaknya malas menyimak uraian guru. Setelah dievaluasi hanya 5 orang dari 21 siswa yang menjawab Benar. Bu Purwandari merefleksi dan berencana melakukan penelitian tindakan kelas. Atas dasar identifikasi masalah itu maka rancangan PTK yang tepat adalah….

peningkatan proses dan hasil belajar keberagaman suku bangsa dan budaya dalam masyarakat melalui media etnik grup Map siswa kelas 4 SD Plaosan Magetan

pengembangan model pembelajaran menggunakan globe dan media Google Earth untuk materi wawasan nusantara di kelas 4 SD Plaosan Magetan

pengaruh PBL terhadap pemahaman keberagaman suku bangsa sosial dan budaya dalam masyarakat

pengembangan model pembelajaran PBL dengan menggunakan globe dan Google Map untuk materi keberagaman suku bangsa di kelas 4 SD Plaosan Magetan

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Seorang guru SD akan merancang pembelajaran dengan KD Menyajikan petunjuk penggunaan alat dalam bentuk teks tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif https//ww.websitependidikan.com/2016 Berdasarkan KD di atas cakupan materi yang termuat dalam KD tersebut adalah …

teks visual, kosakata, penggunaan ala

teks petunjuk, teks tulis, suku kata

teks petunjuk, penggunaan alat, kalimat efektif

teks petunjuk, kosakata, kalimat efektif

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

D adalah siswa yang menyampaikan bahwa tidak bisa mengikuti study tour karena tidak ada biaya. Ayah D sedang sakit sehingga tidak dapat bekerja. Sebagai wali kelas yang anda lakukan adalah …

Meminta orang tua siswa mencari pinjaman untuk membayar biaya study tou

Meminta keringanan biaya untuk pembayaran study tour D ke pihak sekolah

Melaporkan kepada kepala sekolah agar D dibebaskan dalam pembayaran study tour

Mengusahakan donasi dari berbagai pihak agar siswa dapat mengikuti study tour

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Ketika Guru mengadakan ulangan atau ujian soal hendaknya sejauh mungkin mewakili materi pelajaran yang telah disampaikan dan tingkat kemampuan yang harus dikuasai oleh siswa. Untuk mewujudkan soal yang demikian tindakan yang seharusnya dilakukan oleh guru adalah ..

membuat soal sebanyak mungkin untuk diujikan

menggunakan bentuk soal objektif pilihan ganda

menggunakan bentuk soal essay Uraian singkat

membuat kisi-kisi soal sebelum pembuatan soal

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pahamilah kutipan cerita di bawah ini Aladin mengendap mendekati penyihir yang sedang tidur. Ternyata lampu ajaib menyembul dari kantongnya. Aladin kemudian mengambilnya dan segera menggosoknya. "singkirkan penjahat ini! " seru Aladin kepada peri lampu. Penyihir terbangun lalu menyerang Aladin. tetapi peri lampu langsung membanting penyihir itu hingga tewas. "Terima kasih peri lampu, bawalah kami dan istana ini kembali ke Persia ". Sesampainya di Persia Aladin hidup bahagia. Ia mempergunakan sihir dari peri lampu untuk membantu orang-orang miskin dan kesusahan. sumber: 1000 dongeng.com Bagian struktur cerita yang tergambar pada kutipan cerita di atas adalah...

klimak

komplikasi

resolusi

orientasi

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?