Grécia Antiga 1 Ano

(Enem)

No contexto da pólis grega, as leis comuns nasciam de uma convenção entre cidadãos, definida pelo confronto de suas opiniões em um verdadeiro espaço público, a ágora, confronto esse que concedia a essas convenções a qualidade de instituições públicas.

No texto, está relatado um exemplo de exercício da cidadania associado ao seguinte modelo de prática democrática:

• Direta.

• Sindical.

• Socialista.

• Corporativista.

• Representativa.

(Enem)

No período 750-338 a.C., a Gré cia antiga era composta por cidades-estados, como por exemplo Atenas, Esparta, Tebas, que eram independentes umas das outras, mas partilhavam algumas características culturais, como a língua grega. No centro da Grécia, Delfos era um lugar de culto religioso frequentado por habitantes de todas as cidades-estados.

No período 1200-1600 d.C., na parte da Amazônia brasileira onde hoje está o Parque Nacional do Xingu, há vestígios de quinze cidades que eram cercadas por muros de madeira e que tinham até dois mil e quinhentos habitantes cada uma. Essas cidades eram ligadas por estradas a centros cerimoniais com grandes praças. Em torno delas havia roças, pomares e tanques para a criação de tartarugas. Aparentemente, epidemias dizimaram

grande parte da população que lá vivia.

Folha de S. Paulo, ago. 2008 (adaptado)

Apesar das diferenças históricas e geográficas existentes entre as duas civilizações, elas são semelhantes, pois

• as ruínas das cidades mencionadas atestam que grandes

  epidemias dizimaram suas populações.

• as cidades do Xingu desenvolveram a democracia, tal

  como foi concebida em Tebas.

• as duas civilizações tinham cidades autônomas e independentes entre si.

• os povos do Xingu falavam uma mesma língua, tal como

  nas cidades--Estado da Grécia.

• as cidades do Xingu dedicavam-se à arte e à filosofia tal

  como na Grécia.

(Enem)

Mirem-se no exemplo

Daquelas mulheres de Atenas

Vivem pros seus maridos

Orgulho e raça de Atenas. [...]

BUARQUE, C.; BOAL, A. Mulheres de Atenas. In: Meus caros Amigos, 1976. Disponível em: http://letras.terra.com.br. Acesso em: 4 dez. 2011. (Fragmento)

Os versos da composição remetem à condição das mulheres na Grécia antiga, caracterizada, naquela época, em razão de:

• sua função pedagógica, exercida junto às crianças atenienses.

• sua importância na consolidação da democracia, pelo casamento.

• seu rebaixamento de status social frente aos homens.

• seu afastamento das funções domésticas em períodos

  de guerra.

• sua igualdade política em relação aos homens.

(ESPM-SP)

Algumas das obras da escultura clássica que desfrutaram de maior fama em épocas posteriores foram criadas durante o período helenístico, como o Laocoonte e seus filhos. A obra representa a terrível cena em que o sacerdote troiano Laocoonte e seus dois infelizes filhos são envolvidos por duas gigantescas serpentes, em seus anéis, que os estrangulam.

Sobre a cultura helenística mencionada no texto, é correto assinalar:

• foi uma cultura exclusivamente grega e, portanto, nacionalista, exprimindo o orgulho do povo por sua cidade.

• foi uma cultura exclusivamente oriental, desprezando o

  humanismo.

• a cultura helenística fundiu aspectos da cultura grega com

  a cultura oriental, tornando-se mais realista e exprimindo

  a violência e a dor.

• foi uma cultura influenciada pelo cristianismo e serviu para expressar o poder e a influência da Igreja católica.

• foi uma cultura influenciada pelo islamismo e limitada pelas especificações religiosas.

A figura mostra uma tapeçaria funerária produzida no Egito, durante o chamado período Helenístico, retratando um homem vestido como grego, posicionado entre dois deuses egípcios, Osíris e Anúbis.

Assinale a alternativa que explica, corretamente, a fusão das culturas grega e egípcia representada na tapeçaria.

• As sucessivas incursões militares empreendidas pela rainha Cleópatra VI nos territórios gregos proporcionaram o contato dos egípcios com a arte e a filosofia helenística, cuja concepção estética influenciou a produção dos artesãos do Baixo Egito.

• Educado por Aristóteles, o faraó Menés, responsável pela unificação dos reinos do Baixo e do Alto Egito, tornou-se grande admirador da arte e da filosofia gregas, e foi o responsável pela difusão da cultura helenística em seu império.

• A política expansionista de Alexandre, o Grande, promoveu o contato dos gregos com outros povos da Europa, da Ásia e da África, e originou a cultura helenística, caracterizada pela miscigenação de diversos elementos culturais.

• Os egípcios tomaram contato com a cultura helenística por meio do comércio com os povos visigodo, ostrogodo, viking e alano que, partindo do norte da Europa, navegavam até o Nilo levando produtos de diferentes procedências.

• Resultado da união política da Grécia e do Egito, por meio do casamento de Alexandre, o Grande, com Cleópatra VI, a cultura helenís-

  tica foi imposta, muitas vezes à força, a todos os súditos do novo império.

(UFPE) Na construção da sociedade ocidental, há um destaque, dado por muitos historiadores, aos feitos da civilização grega, nos setores mais diversos da sua vida. Muitos feitos culturais dos gregos:

• permanecem atuantes na contemporaneidade, contribuindo para o pensamento ocidental, inclusive na formulação de seus valores éticos e políticos

• distanciam-se totalmente dos princípios dos nossos tempos, não sendo retomados pelos pensadores do mundo atual.

• estão restritos aos tempos da Antiguidade Clássica, onde predominavam os interesses da aristocracia comercial de Atenas.

• são diferentes dos feitos dos romanos e dos de outros povos da Antiguidade, pela universalização das suas práticas democráticas e

  estéticas.

• ficaram restritos às conquistas estéticas da arquitetura e da escultura, onde se salientava a harmonia das formas como princípio estético.