Analisis Item dan Interpretasi Data

Analisis Item dan Interpretasi Data

University

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

EVALUASI

EVALUASI

University

10 Qs

PENGUKURAN DAN PENILAIAN PENDIDIKAN - LATIH TUBI TOPIK 9 &12

PENGUKURAN DAN PENILAIAN PENDIDIKAN - LATIH TUBI TOPIK 9 &12

University

10 Qs

DIALOG PRESTASI

DIALOG PRESTASI

KG - University

10 Qs

Analisis Item Objektif

Analisis Item Objektif

University

7 Qs

Kuis Impelementasi kurikulum merdeka

Kuis Impelementasi kurikulum merdeka

University

10 Qs

Analisis Item

Analisis Item

University

12 Qs

KUIZ PEMENTORAN PBD 2025

KUIZ PEMENTORAN PBD 2025

12th Grade - University

10 Qs

kuis IKM

kuis IKM

University

10 Qs

Analisis Item dan Interpretasi Data

Analisis Item dan Interpretasi Data

Assessment

Quiz

Education

University

Medium

Created by

SY Khoo

Used 2+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Tujuan perwakilan grafik

Taburan menjadi lebih jelas

Lebih cantik

Taburan lebih mudah dibaca oleh guru

Supaya kelihatan lebih profesional

2.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Seseorang perlu membina ...... terlebih dahulu sebelum menghasilkan ogif.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Yang mana satu ukuran kecenderungan memusat Di bawah dapat memberikan gambaran yang lebih tepat tentang sebaran skor murid?

Min

Mod

Sisihan piawai

Median

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Graf di Dalam gambar dikenali sebagai graf apa?

Graf normal

Graf berpencong negatif

Graf berpencong positif

Graf binomial

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Item dengan indeks kesukaran item 0.38 ......

Terlalu mudah

Terlalu sukar

Harus digugurkan

Boleh diterima

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Indeks diskriminasi item bertujuan untuk ......

Mengira kadaran murid yang dapat menjawab item berkenaan dengan betul.

Membezakan antara murid yang berprestasi tinggi dengan murid yang berprestasi rendah.

Menentukan sama ada item tersebut mampu membezakan antara murid yang berprestasi tinggi dengan murid yang berprestasi rendah.

Mengesan distraktor yang berfungsi dan tidak berfungsi.

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Apakah kelebihan mewujudkan bank item?

Guru tidak perlu tergesa-gesa dalam pembinaan ujian.

Memastikan bahawa item yang sama tidak diulangi.

Menambahkan kepelbagaian item yang diuji.

Membolehkan perkongsian sesama guru.